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认知症照护专业能力考试题

一、单选题（每题2分，共20题）

1.长期照护机构在制定认知症照护方案时，应优先考虑以下哪项原则？

A.以医疗干预为主，生活照料为辅

B.强调机构规定，限制患者自主活动

C.以患者为中心，尊重个体差异与需求

D.尽量减少人力投入，提高经济效益

2.阿尔茨海默病患者在早期阶段出现的主要认知功能变化是？

A.情感淡漠

B.记忆力下降

C.肢体运动障碍

D.言语表达障碍

3.认知症照护中，安全环境改造的核心目标是什么？

A.尽量减少家具数量，避免绊倒

B.使用醒目颜色标注危险区域

C.限制患者外出活动，防止走失

D.提供过多辅助工具增加依赖性

4.患者出现猜忌妄想时，照护员应采取哪种应对方式？

A.直接反驳，强调其错误

B.保持沉默，不予理睬

C.转移注意力，引导参与其他活动

D.要求家属陪同，共同说服患者

5.认知症患者情绪波动剧烈时，最有效的安抚方法是？

A.强调规则，要求其控制情绪

B.保持冷静，温和沟通

C.立即用药，缓解症状

D.让患者独处，避免打扰

6.针对认知症患者的定向力训练，以下哪项方法最实用？

A.重复询问日期时间

B.使用电子设备提醒

C.结合生活场景进行实景训练

D.强调记忆技巧而非实际体验

7.认知症照护中，非语言沟通的重要性体现在哪方面？

A.患者无法理解语言时仍能传递信息

B.减少照护员口头指令量

C.仅用于特殊医疗操作时

D.提高照护效率，避免争执

8.预防认知症患者跌倒时，以下哪项措施最关键？

A.穿着深色衣物便于识别

B.保持地面干燥，避免湿滑

C.强制使用助行器，限制活动

D.提醒患者时刻注意脚下

9.认知症照护团队中，社工的主要职责是什么？

A.负责患者药物管理

B.协调家属情绪与资源

C.进行专业医疗诊断

D.安排患者康复训练

10.认知症患者出现攻击行为时，照护员应首先采取什么行动？

A.制止患者行为，强调纪律

B.离开现场，避免冲突升级

C.立即报警，寻求外部协助

D.用强硬语言纠正其错误

二、多选题（每题3分，共10题）

1.认知症照护方案应包含哪些内容？

A.日常生活能力评估

B.认知训练计划

C.药物使用记录

D.家属支持策略

E.紧急情况应对预案

2.认知症患者的常见非认知症状包括？

A.情绪抑郁

B.行为异常

C.感觉过敏

D.记忆力减退

E.语言混乱

3.安全环境改造中，以下哪些措施有助于预防走失？

A.在患者衣物上缝制联系卡

B.安装门禁系统限制外出

C.使用GPS定位手环

D.定期组织集体外出活动

E.加强家属看护力度

4.认知症照护中，照护员需掌握的沟通技巧包括？

A.使用简单句式表达

B.保持眼神接触

C.避免质疑或反驳

D.通过非语言信号辅助表达

E.强调患者错误行为

5.认知症患者情绪失控时，家属可采取哪些支持措施？

A.倾听并表达理解

B.提供安静环境减少刺激

C.强行约束患者行为

D.引导参与兴趣活动

E.及时联系专业机构

6.认知症照护团队协作中，以下哪些角色分工合理？

A.医生负责病情评估

B.护士执行医嘱与护理

C.康复师设计训练方案

D.社工协调家庭关系

E.志愿者提供陪伴服务

7.预防认知症患者营养不良的措施包括？

A.定时定量喂食

B.提供高热量易消化食物

C.鼓励患者自主进食

D.使用特殊餐具辅助进食

E.关注患者进食情绪

8.认知症照护中，记忆辅助工具可应用于哪些场景？

A.日常物品贴标签

B.重要事项提醒录

C.行程安排表制作

D.使用手机闹钟功能

E.照片记录生活事件

9.认知症照护机构的质量评估指标包括？

A.患者满意度调查

B.跌倒发生率统计

C.药物使用依从性

D.家属投诉数量

E.照护员培训记录

10.认知症照护的伦理原则包括？

A.尊重患者自主权

B.保护患者隐私

C.优先考虑经济效益

D.绝对保密医疗信息

E.确保患者生活质量

三、判断题（每题1分，共10题）

1.认知症患者的认知能力完全不可逆转。（×）

2.患者出现幻觉时，应立即检查是否用药不足。（×）

3.认知症照护中，以患者为中心意味着完全顺从患者意愿。（×）

4.长期卧床的认知症患者需定期翻身预防压疮。（√）

5.猜忌妄想患者最信任的对象是陌生人。（×）

6.认知症患者的情绪波动仅由疾病本身导致。（×）

7.定向力训练需长期坚持才能见效。（√）

8.非语言沟通仅适用于无法说话的患者。（×）

9.认知症照护机构需定期开展家属培训。（√）

10.药物治疗是解决认知症