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- 2025-12-03 发布于广东
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3.2求代数式的值;
1学习目标IV
1.掌握代数式的值的概念
2.会求代数式的值
;
某校大礼堂第1排有a个座位,后面每排都比前
一排多2个座位.
(1)第2排有多少个座位?用代数式表示第n排的
座位数.
解:第2排有(a+2)个座位,
第n排的座位数为a+2(n-1).;
【问题1】假设全校的班级数是n,则需要购置的排球总数是多少?
5n+20
【问题2】如果班级数是15,用15代替字母n,那么需要购置的排
球总数是多少?5n+20=5×15+20=95;
为了开展体育活动,学校要购置一批排球,每班配5个,学校
另外留20个,学校总共需要购置多少个排球?
【注意】代数式中字
母的取值应使代数式本身及其所表示的实
际数量关系有意义;
一般地,用数值代替代数式中的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫作代数式的值.当字母取不同的数值时,代数式的值一般也不同.;
(2)当n=4时??即拼成第4个大正方形,需要小正方形16个;
(3)当n=10时,即拼成第10个大正方形,需要小正方形100个;
(4)当n=30时,即拼成第30个大正方形,需要小正方形900个.;
3.大家试着总结代数式的值的概念.
用数值代替代数式里的字母,并按照代数式中的运算关
系计算得出的结果,叫作代数式的值;
分析:三角尺的面积=三角形的
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