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小学英语课堂中通过角色扮演提高学生口语表达能力的实践研究论文

摘要：本文以小学英语课堂为研究对象，探讨了通过角色扮演提高学生口语表达能力的方法与实践。文章首先分析了角色扮演在小学英语教学中的重要性，随后结合实际教学案例，详细阐述了角色扮演的具体实施策略及其对学生口语表达能力提升的积极影响。

关键词：小学英语；角色扮演；口语表达能力；实践研究

一、引言

（一）角色扮演在小学英语教学中的重要性

1.激发学生学习兴趣

角色扮演作为一种生动、有趣的教学方法，能够激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。在小学阶段，学生的好奇心和模仿能力较强，通过角色扮演，学生可以更好地融入课堂，积极参与