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《初中数学“综合与实践”课程中的数学素养培养策略与实践》论文
摘要:本文旨在探讨初中数学“综合与实践”课程中数学素养的培养策略与实践。通过分析当前教育背景下数学素养的重要性,以及课程实施中存在的问题,提出针对性的培养策略,为提升初中生数学素养提供参考。
关键词:初中数学;综合与实践;数学素养;培养策略
一、引言
(一)1.数学素养在当前教育背景下的重要性
在新时代的教育改革中,数学素养被赋予了极高的地位。数学素养不仅是学生掌握数学知识的基础,更是培养学生逻辑思维、创新能力、解决问题能力的关键。首先,数学素养是学生理解世界、认识世界的重要工具。在科技迅速发展的今天,数学已成为各个领域的基础和核
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