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初中数学几何章节重点知识点总结

几何，作为数学的重要分支，不仅锻炼我们的空间想象能力，更培养逻辑推理与演绎证明的思维。初中阶段的几何学习，是构建整个几何知识体系的基石。本文将对初中数学几何部分的重点知识点进行系统梳理与总结，旨在帮助同学们夯实基础，厘清脉络，为进一步的学习打下坚实根基。

一、图形的初步认识与基本概念

几何的世界由基本的图形构成，理解这些基本元素是学好几何的第一步。

1.点、线、面、体：

*点：点是构成图形的基本元素，没有大小，通常用大写字母表示。

*线：线是由无数个点组成的，分为直线、射线和线段。直线没有端点，可向两端无限延伸；射线有一个端点，可向一端无限延伸；线段有两个端点，有具体长度。线段的基本性质是“两点之间，线段最短”。

*面：面是由线运动形成的，有平面和曲面之分。

*体：体是由面围成的。

2.角：

*定义：由公共端点的两条射线组成的图形叫做角。这个公共端点是角的顶点，两条射线是角的两条边。

*度量：角的度量单位是度、分、秒，它们之间是六十进制。

*分类：按照角的大小，可分为锐角（小于90°）、直角（等于90°）、钝角（大于90°且小于180°）、平角（等于180°）和周角（等于360°）。

*相关角：

*余角：如果两个角的和等于90°（直角），就说这两个角互为余角。

*补角：如果两个角的和等于180°（平角），就说这两个角互为补角。

*对顶角：两条直线相交后所得的只有一个公共顶点而没有公共边的两个角叫做对顶角。对顶角相等。

二、相交线与平行线

在平面内，两条直线的位置关系是相交或平行。

1.相交线：

*垂线：当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。

*垂线的性质：在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短（简单说成：垂线段最短）。

*点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。

2.平行线：

*定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。

*平行公理及其推论：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行；如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。

*平行线的判定：同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行。

*平行线的性质：两直线平行，同位角相等；两直线平行，内错角相等；两直线平行，同旁内角互补。

*平行线间的距离：两条平行线中，一条直线上任意一点到另一条直线的距离，叫做这两条平行线之间的距离。平行线间的距离处处相等。

三、三角形

三角形是平面几何中最基本也最重要的封闭图形之一。

1.三角形的基本概念与性质：

*定义：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。

*构成：三角形有三个顶点、三条边和三个内角。

*内角和定理：三角形三个内角的和等于180°。

*外角性质：三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和；三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角。

*三边关系：三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。

*三角形的中线、角平分线、高：

*中线：连接三角形一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线。三角形的三条中线交于一点，叫做重心。

*角平分线：三角形一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。三角形的三条角平分线交于一点，叫做内心。

*高：从三角形一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。三角形的三条高所在直线交于一点，叫做垂心。

2.全等三角形：

*定义：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。全等三角形的对应边相等，对应角相等。

*全等三角形的判定方法：

*SSS（边边边）：三边对应相等的两个三角形全等。

*SAS（边角边）：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。

*ASA（角边角）：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。

*AAS（角角边）：两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。

*HL（斜边、直角边）：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。

3.等腰三角形与等边三角形：

*等腰三角形：有两边相等的三角形叫做等腰三角形。相等的两边叫做腰，另一边叫做底边。等腰三角形的两个底角相等（简写成“等边对等角”）；等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合（简写成“三线合一”）。

*等