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人教物理八年级上册一课一练作业

同学们，新学期的物理学习之旅已经开启。这份“一课一练”作业，旨在帮助大家及时巩固每课所学的物理知识，加深理解，提升应用能力。请同学们认真对待，独立完成，相信通过持续的练习，你们的物理素养一定会稳步提升。

第一章机械运动

第1节长度和时间的测量

知识要点回顾与梳理

1.长度的基本单位是米，符号是m。常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。它们之间的换算关系需要熟练掌握。

2.测量长度的常用工具是刻度尺。使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程和分度值。测量时，要将刻度尺放正，有刻度的一边紧贴被测物体，读数时视线要与尺面垂直，并估读到分度值的下一位。

3.时间的基本单位是秒，符号是s。常用单位还有小时(h)、分钟(min)。1h=60min，1min=60s。

4.测量时间的常用工具是停表。停表读数时，要注意大盘刻度和小盘刻度的含义及单位。

5.测量值和真实值之间的差异叫做误差。误差不是错误，误差不可避免，但可以通过选用更精密的测量工具、改进测量方法、多次测量取平均值等方法来减小误差。

基础巩固练习

一、填空题

1.完成下列单位换算：

(1)教室门的高度约为20dm=______m。

(2)一枚一元硬币的厚度约为2mm=______cm。

(3)我国的万里长城约长6700km=______m。

2.如图所示，用刻度尺测量物体的长度，该刻度尺的分度值是______，物体的长度是______cm。

（此处应有图：一个刻度尺测量物体长度的示意图，例如物体一端对准1.00cm，另一端对准3.50cm）

3.小明同学用停表测量自己某次跑步所用的时间，停表的读数如图所示，则该时间为______min______s。

（此处应有图：一个停表示意图，例如小盘指针在3-4分钟之间偏向4，大盘指针指向37.5秒）

二、选择题

4.下列估测值最接近实际的是（）

A.物理课本的长度约为26dm

B.中学生步行的速度约为1m/s

C.一枚鸡蛋的质量约为500g

D.人的正常体温约为38.5℃

5.关于误差，下列说法中正确的是（）

A.误差是由于测量方法不正确造成的

B.只要测量仪器足够精密，就可以消除误差

C.多次测量取平均值可以减小误差

D.误差和错误一样，是可以避免的

能力提升与拓展

6.如何用分度值为1mm的刻度尺较准确地测出一枚一元硬币的直径？请写出你的测量方法和步骤。

7.小明在测量某物体长度时，得到如下数据：L1=2.11cm，L2=2.12cm，L3=2.13cm。则该物体的长度应记为多少？这样做的目的是什么？

参考答案与提示

基础巩固练习

一、填空题

1.(1)2；(2)0.2；(3)6.7×10^6(或____)

2.1mm(或0.1cm)；2.50(具体数值根据图示而定，需注意估读)

3.3；37.5(具体数值根据图示而定)

二、选择题

4.B

5.C

能力提升与拓展

6.提示：可以采用“辅助法”或“滚轮法”。例如，用两个三角板和一把直尺配合，将硬币夹在两三角板之间，读出两三角板间的距离即为硬币直径。（具体步骤略，需学生详细描述）

7.物体长度应记为(2.11cm+2.12cm+2.13cm)/3=2.12cm。目的是通过多次测量取平均值来减小误差。

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第2节运动的描述

知识要点回顾与梳理

1.物理学中，把物体位置随时间的变化叫做机械运动，简称运动。机械运动是宇宙中最普遍的现象。

2.要描述一个物体是运动还是静止，需要先选定一个物体作为标准，这个被选定的标准物体叫做参照物。

3.物体的运动和静止是相对的。如果一个物体相对于参照物的位置发生了变化，我们就说它是运动的；如果位置没有发生变化，我们就说它是静止的。

4.选择不同的参照物，描述同一物体的运动情况时，结论一般不同。因此，在描述物体的运动时，必须指明参照物。通常情况下，我们默认选地面或地面上静止不动的物体为参照物。

基础巩固练习

一、填空题

1.每天我们看到太阳东升西落，这是以______为参照物；而月亮在云中穿行，这是以______为参照物。

2.坐在行驶的汽车里的乘客，以汽车为参照物，乘客是______的；以路边的树木为参照物，乘客是______的。这说明物体的运动和静止是______的。

3.“地球同步卫星”相对于地球是______的，相对于太阳是______的。

二、选择题

4.关于机械运动，下列说法正确的是（）

A.空气的流动不属于机械运动

B.运动路线是直的，