南阳教师晋级答辩题库及答案.docVIP

南阳教师晋级答辩题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩评定

2.新课改倡导的学习方式是？

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.以上都是

3.教师职业道德的核心是？

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

4.教育目的的层次结构由高到低是？

A.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标

B.培养目标、教育目的、课程目标、教学目标

C.教育目的、课程目标、培养目标、教学目标

D.培养目标、课程目标、教育目的、教学目标

5.班级管理的核心是？

A.学生管理

B.班级规章制度

C.班主任

D.班集体

6.教学评价的目的是？

A.促进学生发展

B.促进教师教学

C.鉴定学生成绩

D.以上都是

7.教师专业发展的核心是？

A.专业知识发展

B.专业能力发展

C.专业情意发展

D.以上都是

8.课程资源的核心是？

A.教材

B.教师

C.学生

D.教学设备

9.学校教育的基本途径是？

A.教学

B.课外活动

C.社会实践

D.团队活动

10.教育的本质属性是？

A.有目的地培养人的社会活动

B.促进社会发展

C.促进人的发展

D.传承文化

答案：1.B2.D3.B4.A5.A6.D7.B8.A9.A10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教学方法的选择依据有？

A.教学目标

B.教学内容

C.学生特点

D.教师自身素质

2.教师的职业素养包括？

A.职业道德

B.专业知识

C.专业能力

D.职业形象

3.课程标准的作用有？

A.指导教学

B.评价教学

C.编写教材

D.考试命题

4.班级管理的原则有？

A.科学性原则

B.民主性原则

C.自觉性原则

D.整体性原则

5.教学过程的基本规律有？

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相结合

6.常用的教学方法有？

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

7.教师备课要做好的工作有？

A.钻研教材

B.了解学生

C.设计教法

D.布置作业

8.学校心理健康教育的途径有？

A.开设心理健康教育课程

B.开展心理咨询

C.加强心理辅导

D.营造良好氛围

9.教育的功能有？

A.个体发展功能

B.社会发展功能

C.正向功能

D.负向功能

10.学生的学习特点有？

A.独特性

B.稳定性

C.发展性

D.灵活性

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育就是指学校教育。（）

2.教学就是教师教的活动。（）

3.课程就是教材。（）

4.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）

5.学生是教育的客体也是教育的主体。（）

6.教学评价就是对学生成绩的评价。（）

7.教师专业发展就是指专业知识的发展。（）

8.教育目的和培养目标是同一概念。（）

9.课程资源就是教材资源。（）

10.学校教育在人的发展中起决定作用。（）

答案：1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学的基本任务。

传授系统科学基础知识和基本技能，发展智力体力，培养品德，培养审美情趣和个性，关注学生差异促进全面发展。

2.简述教师的角色。

知识传授者、学习促进者、教学管理者、课程开发者、心理保健者、教育研究者等。

3.简述班级管理的内容。

班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理、班级活动管理。

4.简述教育目的的意义。

导向作用、激励作用、评价作用，是教育活动出发点归宿，指导全过程，激励师生努力，衡量和评价教育效果。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

精心备课，优化教学方法，关注学生参与，合理安排教学环节，及时反馈评价等。

2.怎样培养学生的创新能力？

营造氛围，鼓励质疑，开展探究活动，提供实践机会，尊重个性差异。

3.如何加强班级文化建设？

确定主题，开展活动，利用环境布置，培养班级精神，建立班级规章制度。

4.谈谈如何促进教师的专业成长？

参加培训学习，进行教学反思，开展教学研究，与同行交流合作，不断更新知识。