宪法是国家的根本大法.pptVIP

综观全文，作者将科学的事实和诗意的描述融合在一起，让读者首先沉浸在一种诗的氛围之中，然后开始思考和评论，最后，回归于心灵的顿悟和思想的升华。2．用排比表达强烈的情感。文中多处用了排比，例如第2自然段、第7自然段、第10自然段，一连串的排比加强了行文的气势，表达了强烈的情感，即对人类破坏生态平衡行为的痛心，呼吁人们与大自然、野生动物和平相处。语言文字性很强，充满着诗意美。3．以独到的视角表达理性的思考。本文是探讨人与自然关系的文章，讨论的是生态平衡的大问题。但作者没有明言，而是改变角度围绕一声狼的嗥叫，讨论狼对鹿、对牛羊的意义，狼对大山的意义，让狼和大山来回答环境的保护问题，这种换位思考的方式，可谓新颖独特。这种写法也可以说是以小见大。4．结构严密，首尾呼应。文章开头写狼的嗥叫引人深思，结尾点出狼嗥带给人们的启示，首尾呼应。文章内部衔接紧密，过渡自然，层层推进，脉络分明。规定国家生活中的根本问题宪法是国家根本大法具有最高的法律效力比普通法律更为严格从内容从制定和修改的程序从法律效力修改提议通过宪法全国人大常务委员会和全国人大全体代表1/5以上的提议全国人大代表以全体代表2/3以上的数通过普通法全国人大常务委员10个委员以上或有30个以上全国人大代表或全国人大专门委员会或最高法院或最高人民检察院……全国人大代表以全体代表1/2以上通过比一比，你发现了什么？第21课像山那样思考第1课时目标定位1．掌握从个性化的角度表现哲理的写法。2．品味饱含诗意而富于思辨的语言。注意在叙述、描写基础上的议论和抒情。3．体会作者对人与自然关系的生态伦理的思考，培养平等地看待自然万物的意识。ｈáｏｂèｎɡɡēｎɡｌíｎɡｓǒｎɡｊìɡāｐēｎɡｔｕāｎｗāｎｙáｎｃíｐｉǎｏｈāｏｂǎｉｂèｉ嗥叫鬼哭狼嚎嘎啦戛然而止艾蒿嵩山竹篙毛骨悚然竦立危言耸听蜿蜒婉转惋惜湍急瑞雪惴惴不安逸兴遄飞嬉戏嘻嘻哈哈含义内涵3．解释下列词语的含义①嗥叫：②迸发：③透支：④嬉戏：大声叫(多指豺狼等)。由内而外地突然发出。存户经银行同意在一定时间和限额内提取超过存款金额的款项；开支超过收入；预先支取工资；比喻精神、体力过度消耗，超过所能承受的程度。 游戏、玩耍。⑤蜿蜒：⑥闪烁：⑦饿殍：⑧毛骨悚然：⑨蠕动：蛇类爬行的样子；(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲的延伸。(光亮)动摇不定，忽明忽暗；(说话)稍微露出一点想法，但不肯说明确；吞吞吐吐。如：闪烁其词。饿死的人。形容很害怕的样子。像蚯蚓爬行那样动。4．选择最恰当的词语填空①同学们欢乐的歌声在校园里____。A．荡漾B．激荡解析二者都有“水波浮动”的意思，但“荡漾”是指水波一起一伏地动，如“湖水荡漾”;也可以比喻其他有类似特点的事物，如“歌声荡漾”、“春风荡漾”。“激荡”指因受冲击而动荡，如“海水激荡”、“感情激荡”。A②你们不要____对手，他们的实力并不差。A．蔑视B．轻视解析“蔑视”带有轻蔑的意思，语意较重，多用于人。“轻视”主要指看不起，语意较轻，既可用于人，也可用于物。B③美国国防部官员表示，他们认为军事行动的进展大致上按照计划进行，联军到目前为止遭遇的____比预期的小。A．抵御B．抵抗C．抵制解析三者都有用力阻挡、对付敌对势力的意思,但“抵抗”着重于反抗、抗拒，对象常是敌人、侵略、疾病等。“抵御”着重于防御、阻止(以避免受伤害)。“抵制”着重于阻止、制止，使不能进入或发挥作用。B④我曾经在人民大会堂亲耳____过总理的教诲。A．聆听B．倾听解析“聆听”，仔细听取，用于下对上。“倾听”，细心地听，用于上对下。⑤我猜不透她这话的____。A．含意B．含义解析“含意”指诗文，说话等含有的意思。“含义”指词句等所包含的意义。AA⑥在我们的教育教学中，要运用间接的方法____学生，促进学生主动地悟出道理。A．启示B．启事解析“启示”指启发，既作动词，也作名词。“启事”指公开声明某事的文字，是名词。A⑦社会学家指出，“七夕”与西方情人节不同，商家应在人文____上更深挖掘。A．内含B．内涵解析“内含”是内中包含(事物、道理等)。“内涵”指内在的涵养或一个概念所反映的事物的