2025年下半年-教师资格证中学综合素质-真题及答案和解析纯文字Word版.docxVIP

2025年下半年-教师资格证中学综合素质-真题及答案和解析纯文字Word版

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.1.教师职业道德规范中，要求教师做到关爱学生，下列不属于关爱学生的表现是：()

A.尊重学生人格，平等对待学生

B.严慈相济，诲人不倦

C.对学生严加管教，体罚学生

D.关心学生健康，维护学生权益

2.2.下列哪项不属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.依法治校

3.3.教师在教育教学活动中，应该遵循哪些原则？()

A.科学性与思想性相统一的原则，理论联系实际的原则，直观性原则，启发性原则，循序渐进原则，巩固性原则，量力性原则，因材施教原则，科学性与思想性相统一的原则，理论联系实际的原则，直观性原则，启发性原则，循序渐进原则，巩固性原则，量力性原则，因材施教原则

B.科学性与思想性相统一的原则，理论联系实际的原则，直观性原则，启发性原则，循序渐进原则，巩固性原则，量力性原则，因材施教原则

C.科学性与思想性相统一的原则，理论联系实际的原则，直观性原则，启发性原则，循序渐进原则，巩固性原则，量力性原则，因材施教原则，公平性原则

D.科学性与思想性相统一的原则，理论联系实际的原则，直观性原则，启发性原则，循序渐进原则，巩固性原则，量力性原则，因材施教原则，激励性原则

4.4.下列哪项不是教师职业行为规范的内容？()

A.尊重学生，关爱学生

B.严谨治学，勇于创新

C.公正廉洁，遵纪守法

D.拥护学校领导，服从组织安排

5.5.教师与学生之间应该建立怎样的关系？()

A.管理者与被管理者

B.知识传授者与学习者

C.教师与学生是平等的主体，相互尊重，相互学习

D.师生之间是上下级关系

6.6.教师在教育教学过程中，如何处理教学与科研的关系？()

A.教学为主，科研为辅

B.科研为主，教学为辅

C.教学与科研并重，相辅相成

D.教学与科研完全独立

7.7.教师在教育教学活动中，如何体现教育公正？()

A.对所有学生一视同仁，不偏袒任何一方

B.重视优秀学生，忽视后进生

C.对学生进行差别对待，因材施教

D.对学生进行统一要求，不进行个别辅导

8.8.教师在教育教学活动中，如何发挥学生的主体作用？()

A.严格按照教学大纲进行教学，不给学生自由发挥的空间

B.让学生自主选择学习内容，教师仅提供辅导

C.在教学中引导学生主动思考，鼓励学生提问，参与讨论

D.对学生进行严格管理，限制学生自由

9.9.教师在教育教学活动中，如何处理教育与管理的关系？()

A.严格管理，忽视教育

B.仅注重教育，忽视管理

C.教育与管理并重，相辅相成

D.教育与管理完全独立

10.10.教师在教育教学活动中，如何处理教育评价的关系？()

A.仅以考试成绩评价学生

B.仅以学生的综合素质评价学生

C.结合学生的考试成绩和综合素质进行评价

D.不进行任何评价

二、多选题(共5题)

11.1.下列哪些属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

F.终身学习

12.2.教师在教育教学活动中，应该遵循哪些教学原则？()

A.科学性与思想性相统一的原则

B.理论联系实际的原则

C.直观性原则

D.启发性原则

E.循序渐进原则

F.巩固性原则

G.量力性原则

H.因材施教原则

13.3.教师在教育教学活动中，如何处理教学与科研的关系？()

A.教学为主，科研为辅

B.科研为主，教学为辅

C.教学与科研并重，相辅相成

D.教学与科研完全独立

E.教学与科研相互替代

14.4.教师在教育教学活动中，如何处理教育公正的问题？()

A.对所有学生一视同仁，不偏袒任何一方

B.重视优秀学生，忽视后进生

C.对学生进行差别对待，因材施教

D.对学生进行统一要求，不进行个别辅导

E.公平对待学生的不同意见和观点

15.5.教师在教育教学活动中，如何发挥学生的主体作用？()

A.严格按照教学大纲进行教学，不给学生自由发挥的空间

B.让学生自主选择学习内容，教师仅提供辅导

C.在教学中引导学生主动思考，鼓励学生提问，参与讨论

D.对学生进行严格管理，限制学生自由

E.鼓励学生进行课外阅读和实践活动

三、填空题(共5题)

16.1.我国《教师法》规定，教师的职业资格应当由取得相应层次学历或者经过__的公民担任。

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