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2025年教师职称-吉林-吉林教师职称（基础知识、综合素质、初中美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在美术教学中，强调学生通过观察、体验和创作来发展审美能力，这主要体现了下列哪一教学原则？

A．直观性原则

B．因材施教原则

C．启发性原则

D．理论联系实际原则

2、《义务教育美术课程标准（2022年版）》指出，美术课程的基本理念之一是

A．以技能训练为中心

B．以教师讲授为主导

C．面向全体学生，注重个性发展

D．强调统一评价标准

3、下列哪项最能体现美术学科核心素养中的“文化理解”？

A．熟练掌握素描明暗技法

B．临摹一幅宋代花鸟画作品

C．分析敦煌壁画的艺术风格及其宗教背景

D．使用水彩完成一幅风景写生

4、在初中美术教学中，教师组织学生开展“家乡建筑之美”主题创作，这主要体现了课程的

A．实践性

B．人文性

C．综合性

D．愉悦性

5、下列哪项评价方式最适合用于美术课堂的过程性评价？

A．期末统一绘画考试

B．学生自评与互评记录表

C．学校美术竞赛获奖情况

D．教师批改书面作业

6、中国画中“墨分五色”指的是

A．红、黄、蓝、白、黑

B．焦、浓、重、淡、清

C．青、赤、黄、白、黑

D．干、湿、浓、淡、枯

7、下列哪位艺术家是“后印象派”的代表人物？

A．莫奈

B．马奈

C．梵高

D．毕加索

8、在美术教学中，教师展示名画《蒙娜丽莎》图片并引导学生讨论其表情特点，这一教学行为主要发展学生的

A．造型表现能力

B．图像识读能力

C．创意实践能力

D．审美判断能力

9、下列哪项不属于初中美术课程“造型·表现”学习领域的学习内容？

A．学习透视基础知识

B．创作主题性绘画作品

C．了解青铜器纹饰的文化意义

D．运用色彩表达情感

10、教师在美术课上鼓励学生用废旧材料制作立体作品，这主要体现了艺术教育的

A．技能训练功能

B．审美教育功能

C．德育功能

D．创新与实践功能

11、在新课程改革背景下，美术教学应更注重培养学生的核心素养，下列哪项不属于美术学科核心素养？

A．图像识读

B．审美判断

C．文化理解

D．标准作画

12、《义务教育美术课程标准（2022年版）》指出，初中美术课程的总目标是？

A．掌握美术高考应试技巧

B．提升学生美术专业创作能力

C．促进学生全面发展的育人功能

D．培养职业艺术家

13、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A．教师全程示范，学生模仿

B．课堂以教师讲授为主

C．学生自主探究并表达创作意图

D．统一规定绘画题材和技法

14、在美术教学中，过程性评价的主要目的是？

A．评定学生最终作品等级

B．筛选参加美术比赛的学生

C．促进学生学习与教学改进

D．确定美术课时安排

15、下列哪项属于中国传统绘画的“六法”之一？

A．构图合理

B．气韵生动

C．色彩协调

D．线条流畅

16、在初中美术教学中，运用多媒体技术的主要优势是？

A．减少教师备课时间

B．替代学生动手实践

C．丰富教学资源与直观呈现

D．降低教学成本

17、下列哪项最符合美术教学中“因材施教”原则？

A．统一布置相同作业

B．按学生兴趣与能力分层指导

C．只关注美术特长生

D．采用固定教学模式

18、美术课程中“创意实践”素养主要强调？

A．临摹经典作品的准确性

B．遵循教师示范步骤

C．运用媒材表达独特想法

D．掌握美术史知识

19、下列哪项是美术教学中常用的“启发式教学”方法？

A．直接告知答案

B．播放视频后提问引导思考

C．要求学生背诵美术术语

D．仅展示标准作品

20、在美术课堂导入环节，最有效的策略是？

A．直接讲解技法步骤

B．展示相关艺术作品并设疑

C．让学生自学教材

D．布置课后作业

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是（）

A．爱岗敬业、教书育人

B．爱国守法、为人师表

C．关爱学生、终身学习

D．教书育人、为人师表

22、美术课程在义务教育阶段的性质不包括下列哪一项？（）

A．视觉性

B．实践性

C．审美性

D．理论性

23、中国画中“墨分五色”指的是（）

A．红、黄、蓝、白、黑

B．焦、浓、重、淡、清

C．青、赤、黄、白、黑

D．浓、淡、干、湿、枯

24、下列哪项最能体现美术教学中的“因材施教”原则？（）

A．统一布置相同的绘画作业

B．按学生兴趣和能力分层设计任务

C．只讲授教材规定内容