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2025年教师职称-新疆-新疆教师职称（基础知识、综合素质、小学体育）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在小学体育教学中，发展学生心肺耐力最有效的运动方式是（）。

A．短跑冲刺

B．跳远训练

C．中长跑练习

D．投掷项目

2、教师在职称评审中体现“师德为先”原则，最应注重的是（）。

A．科研论文数量

B．学生成绩排名

C．遵纪守法、关爱学生

D．公开课获奖次数

3、小学体育课中，准备活动的主要生理作用是（）。

A．提高肌肉温度，预防运动损伤

B．直接提高运动成绩

C．增强肌肉力量

D．减少课堂时间

4、《义务教育体育与健康课程标准》强调体育教学应注重（）。

A．单一技能训练

B．竞技成绩提升

C．学生全面发展

D．教师示范为主

5、教师在教学反思中，最能体现专业成长的方式是（）。

A．记录课堂流程

B．分析教学得失并改进

C．复制他人教案

D．延长授课时间

6、在新疆地区小学体育教学中，应充分考虑的地理环境因素是（）。

A．高原缺氧影响

B．四季分明

C．平原广阔

D．海洋气候

7、教师职称评定中，“继续教育”要求的主要目的是（）。

A．增加教师收入

B．促进专业持续发展

C．完成行政任务

D．提高学校排名

8、小学体育课中，运动负荷的合理安排应依据（）。

A．教师个人习惯

B．学生年龄和体能水平

C．场地大小

D．课程表顺序

9、教师在课堂上处理学生冲突时，最恰当的做法是（）。

A．立即批评责任人

B．视而不见避免麻烦

C．倾听双方，引导沟通解决

D．交由家长处理

10、在体育教学中，评价学生学习效果应以（）为主。

A．考试分数

B．竞赛名次

C．进步幅度与参与态度

D．家长反馈

11、在小学体育教学中，发展学生灵敏素质的最佳训练阶段是（）。

A．6-8岁

B．9-11岁

C．12-14岁

D．15-17岁

12、根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，小学体育课的主体学习目标是（）。

A．掌握高难度运动技能

B．培养终身体育意识

C．提高竞技比赛成绩

D．完成体能达标测试

13、在教师职称评审中，体现“师德为先”原则的首要考察内容是（）。

A．教学业绩

B．科研成果

C．遵纪守法、关爱学生

D．学历资历

14、小学低年级体育课中，游戏教学的主要功能是（）。

A．提高运动负荷

B．规范技术细节

C．激发参与兴趣

D．选拔体育苗子

15、下列哪项属于《国家学生体质健康标准》小学阶段必测项目？

A．引体向上

B．1000米跑

C．50米跑

D．立定跳远

16、在体育教学中，运动负荷的合理安排应主要依据（）。

A．教师个人经验

B．学生年龄和体质

C．场地器材条件

D．课程大纲统一要求

17、教师在课堂教学中体现“因材施教”原则，应重点做到（）。

A．统一教学进度

B．分层设计练习任务

C．多布置作业

D．频繁组织考试

18、小学体育课准备活动的主要生理作用是（）。

A．直接提高运动成绩

B．预防运动损伤

C．完成技能教学目标

D．增强比赛心理素质

19、在综合素质评价中，教师应具备的“教育情怀”主要表现为（）。

A．追求高职称和待遇

B．热爱教育事业，关爱学生

C．擅长考试命题

D．频繁发表论文

20、体育课中“健康教育”内容应纳入哪个环节实施？

A．仅在理论课讲授

B．融合于实践教学中

C．由班主任单独开展

D．通过家长会传达

21、根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，小学体育课程的核心素养主要包括运动能力、健康行为和哪一个方面？

A．体育知识

B．体育兴趣

C．体育品德

D．身体素质

22、在小学体育教学中，发展学生“灵敏素质”的最佳训练方式是？

A．长跑训练

B．负重深蹲

C．变向跑与折返跑

D．静态拉伸

23、教师在教学过程中关注学生个体差异，实施分层教学，体现了哪一教学原则？

A．循序渐进原则

B．因材施教原则

C．直观性原则

D．巩固性原则

24、小学体育课准备活动的合理时长一般为？

A．1-3分钟

B．4-6分钟

C．7-10分钟

D．11-15分钟

25、《国家学生体质健康标准》中，小学三年级学生50米跑测试主要评价哪项身体素质？

A．耐力

B．力量

C．速度

D．柔韧

26、体育课中学生发生轻微擦伤，教师应首先采取的处理措施是？

A．立即送医院

B．用酒精直