2025年教师职称-四川-四川教师职称（基础知识、综合素质、高中历史）历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年教师职称-四川-四川教师职称（基础知识、综合素质、高中历史）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得高级中学教师资格，应当具备的最低学历条件是（）。

A.中等师范学校毕业及其以上

B.高等师范专科学校毕业及其以上

C.高等师范院校本科毕业及其以上

D.研究生毕业

2、教师职业道德的核心内容是（）。

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.为人师表

D.关爱学生

3、新课程改革强调的三维目标不包括（）。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.教学设计与评价

4、下列哪项属于现代教学观的正确表述？

A.教师是课堂的唯一权威

B.教学以教材为中心

C.学生是学习的主体

D.成绩是评价的唯一标准

5、在历史教学中，运用“史料实证”素养的主要目的是（）。

A.提高学生的记忆能力

B.培养学生的历史思维能力

C.增加课堂趣味性

D.完成教学进度

6、下列哪项最能体现教育的因材施教原则？

A.统一布置作业

B.按学生成绩分班教学

C.根据学生特点进行个别辅导

D.采用固定教学模式

7、《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》将历史学科核心素养归纳为（）。

A.四项

B.五项

C.六项

D.三项

8、教师在教学中使用多媒体课件，主要体现了教学手段的（）。

A.科学性原则

B.直观性原则

C.启发性原则

D.巩固性原则

9、下列关于“素质教育”的理解，正确的是（）。

A.素质教育就是多开设艺术课程

B.素质教育不重视考试成绩

C.素质教育以促进学生全面发展为目标

D.素质教育适用于少数特长生

10、教师在职称评审中，教育教学业绩主要考察（）。

A.发表论文数量

B.学生考试排名

C.教学效果与学生成长

D.参加培训次数

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是（）

A．教书育人

B．为人师表

C．爱岗敬业

D．关爱学生

12、在新课程改革背景下，教师角色最根本的转变是（）

A．从知识传授者转变为学习引导者

B．从课堂管理者转变为纪律维护者

C．从教材执行者转变为考试命题者

D．从教学实施者转变为行政助手

13、下列哪项最能体现历史学科的核心素养？

A．记忆重要年代与人物

B．掌握史料实证与历史解释能力

C．熟练背诵教材内容

D．完成大量习题训练

14、教师在课堂教学中采用“问题导向式教学”，其主要目的是（）

A．加快教学进度

B．减少学生作业负担

C．激发学生思维与探究欲望

D．便于教师管理课堂

15、下列关于“素质教育”的理解，正确的是（）

A．素质教育就是多开设艺术类课程

B．素质教育是以促进学生全面发展为根本宗旨的教育

C．素质教育不重视考试成绩

D．素质教育主要面向有特长的学生

16、下列历史事件中，标志着中国近代史开端的是（）

A．鸦片战争

B．洋务运动

C．辛亥革命

D．五四运动

17、教师在专业发展中，通过撰写教学反思日记，主要促进的是（）

A．教学监控能力

B．师生沟通技巧

C．家长协作能力

D．教材编写能力

18、下列哪项不属于高中历史新课程标准倡导的教学方式？

A．讲授法为主，辅以板书

B．开展历史议题研讨

C．组织史料分析活动

D．实施项目式学习

19、教师在评价学生时，应坚持“发展性评价”理念，其核心是（）

A．以考试分数为主要依据

B．注重学生过去的表现

C．关注学生进步与潜能

D．与其他学生进行横向比较

20、下列哪项最能体现“家国情怀”这一历史核心素养？

A．准确记忆中国历代疆域变化

B．理解辛亥革命推翻帝制的意义

C．认同中华民族优秀传统文化，增强民族责任感

D．掌握世界主要文明发展脉络

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心内容是

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

22、下列哪项最能体现新课程改革倡导的学生观

A.学生是被动接受知识的容器

B.学生是具有独立意义的人

C.学生应以教师为中心进行学习

D.学生的发展应以分数为唯一标准

23、在高中历史教学中，培养学生“史料实证”素养的关键是

A.背诵重要历史事件时间线

B.记忆教材中的结论性表述

C.运用史料进行分析与推理

D.大量练习选择题

24、下列属于形成性评价的是

A.期末考试成绩

B.中考统考分数

C