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附件
辽宁省第十二届
中小学电脑制作活动
指南
目 录
一、人员范围
二、作品分类、相关规定及评选指标
三、奖项设立
四、“活动”组织
附表１：“评选类项目”推荐作品名单
附表2：“评选类项目”推荐作品登记表及作品创作阐明
附表３：“评选类项目”联络人信息表
附件一：电脑艺术设计项目作品形态界定补充阐明
一、人员范围
全国普通高中、初中、小学的在校学生。
二、作品分类、相关规定及评选指标
（一)作品分类
小学组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页
初中组：电脑绘画、电脑动画、电子期刊、网页
高中组:电脑艺术设计、电脑动画（二维)、电脑动画(三维)、网页、程序设计
(二）相关规定
１.主题：探索与创新
激励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际,主动探索、敢于创新,运用信息技术伎俩设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。
2．“作品”形态界定
(１)电脑绘画
运用各类绘画软件或图形、图像解决软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或体现同一主题的组画、连环画（不得超过5幅）。
创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的体现方式。
体现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果的,即用一定的技术解决手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是依照主题，运用数字化图形、图像解决工具对图像素材的再加工。
存储格式应为ＪPG，大小不得超过20MB；提交的作品中,除上报JPＧ文件外，如所使用的工具(软件）有相应的源文件,需一并提交;如使用Photｏshoｐ制作,需同时提交PSＤ文件。
单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。
提交作品同时需提交该作品彩色打印稿（A4纸张大小即可)。
(2）电脑艺术设计
运用图形、图像解决软件,用电脑原创设计制作完成的系列作品（不得超过6幅）。可以是:商标及符号标志设计、公司形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、景观艺术设计、展示艺术设计和工业产品设计(注:各类型界定见附件八）。
作品要体现某一特定的主题或目标，有一定的实际应用价值，可以体现创作者的设计理念。
作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合体现能力。
存储格式应为JＰG，大小不得超过20MＢ;提交的作品中，除上报JＰＧ文件外,还应提交该作品的源文件;如使用Pｈotｏshop制作,需同时提交PSD文件。
单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。
(3）电脑动画
运用各类动画制作软件,经过角色和场景绘制、音效解决与动画制作，运用动画画面语言完成的作品。
其中高中组按照电脑动画(二维）、电脑动画(三维）分别设组。以３D类制作软件(如3DＭａx、Maya、Liｇhtwave等)制作的动画属电脑动画（三维）组作品。三维作品中不得嵌入二维场景(必要的故事情节体现所需除外,但播放时不得超过20秒)。
作品要体现一定的故事情节。作品中的重要角色和场景规定原创，可用漫画或写实艺术手法来体现主题。
二维作品播放文件格式应为FLＶ，大小不得超过20ＭB,播放时间不超过５分钟;需同时提交FＬA文件。
三维作品播放文件格式应为RＭVB,大小不得超过100MB,播放时间不超过5分钟,可同时提交MPEG、AＶI或ＭOＶ格式文件；还应提交作品的源代码及作品中所使用的独立插件。
基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。
(4)电子报刊(包含电子报和电子期刊）
运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的解决软件创作的作品。应重要以文字体现为主，辅之适当的图片、视频或动画；应有相应的网址和电子信箱,内容的原创成份应达成６0%。经过网上下载或其余渠道收集、经作者加工整理的内容,不属于原创范围。
电子报应含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版曰期和版面数(通常为8个版面)、导读栏等报纸所包含的要素。在导读栏中应设立超链接。
电子期刊应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版曰期等刊物所包含的要素。除封面和封底外应有不少于８页的正文页。在目录栏中应设立超链接。
作品（含其中链接的全部独立文件)大小不超过5０ＭB。
(5)网页
使用HTMＬ语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。
作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征;内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践,防止简朴的资料堆砌。
在水平辨别率为1024（或以上)像素的显示器上浏览时，页面保持整齐、美观。
作品（非压缩文件)大小不超过５0MＢ。
(６）程序设计
以各种计算机程序语言编写的软件。可以是管理系统类软件、工具类软件、辅助学习类软件和益智游戏类软件等。
作品要具备较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。
作品需编译成可执行程序,原则上应配有相应的安装和卸载程
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