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2025年高频护理学保研面试试题及答案

请结合奥瑞姆自理理论,分析术后患者早期下床活动的护理干预策略。

奥瑞姆自理理论核心是“自理缺陷”,强调护理应根据患者自理能力提供部分补偿、全补偿或支持教育系统。术后患者早期下床活动涉及三个层面:其一,评估自理能力,术后6-24小时(非禁忌证患者)处于部分补偿系统阶段,需护士协助完成下床动作;其二,支持教育系统的应用,术前3日开始进行床上肢体运动、坐起训练等预康复指导,术后通过图片、视频演示正确下床步骤(如“三步法”:平躺→床边静坐3分钟→站立3分钟),降低体位性低血压风险;其三,动态调整补偿程度,对高龄、关节置换等患者,需使用转移滑板、助力器等辅助工具,同时监测心率(120次/分)、血氧(90%)等指标,当患者能独立完成从坐到站、行走5米无不适时,转为支持教育系统。此过程需结合患者疼痛评分(NRS≥4分时暂缓)、引流管固定情况(确保管路安全),体现“以患者为中心”的动态护理干预。

如何对急性左心衰竭患者实施紧急护理?需重点关注哪些监测指标?

紧急护理分四步:第一步,体位管理,立即协助患者取端坐位,双腿下垂(减少回心血量约25%),必要时使用床边摇高床头至75°-85°;第二步,氧疗支持,高流量鼻导管吸氧(6-8L/min),若SpO?仍90%,改用无创呼吸机(模式S/T,压力8-12cmH?O),严重者准备气管插管;第三步,用药干预,遵医嘱5分钟内静脉推注呋塞米20-40mg(监测尿量,30分钟内尿量应50ml),同时缓慢静推毛花苷丙0.2-0.4mg(注意心率60次/分或出现室性早搏时停药),硝酸甘油以5μg/min起始泵入(每5分钟递增5μg,收缩压维持≥90mmHg);第四步,心理安抚,使用简短、肯定的语言(如“我们正在全力处理,您保持呼吸平稳”),避免增加患者焦虑。重点监测指标包括:①生命体征(心率、呼吸频率每15分钟1次,血压每5分钟1次);②尿量(留置尿管,每小时记录,目标0.5ml/kg/h);③血气分析(重点关注PaO?、PaCO?及乳酸水平);④电解质(特别是血钾,呋塞米易导致低钾,需维持3.5-5.0mmol/L);⑤肺部啰音变化(湿啰音范围缩小提示肺水肿改善)。

请设计一项“基于知信行模式的糖尿病足预防干预”研究,需说明研究对象、干预内容及效果评价指标。

研究对象:选取某三甲医院内分泌科门诊2型糖尿病患者(符合WHO诊断标准,糖化血红蛋白≤9%,无严重心脑血管并发症),按就诊顺序采用随机数字表法分为干预组(n=120)与对照组(n=120),年龄50-75岁,病程≥5年,基线足部风险评估(SAGE量表)得分≤12分(中低风险)。

干预内容:对照组接受常规教育(每月1次30分钟集中讲座,内容为足部清洁、鞋袜选择);干预组实施“3+2”知信行干预:①知识强化(每周1次线上微课,内容包括糖尿病足发病机制、神经/血管病变早期信号识别,配案例动画);②信念干预(每月1次同伴教育,邀请无足溃疡病史的患者分享“10年护足经验”,结合足部溃疡患者的真实图片对比);③行为训练(每2周1次线下实操,由护士指导完成足部视诊(使用镜子检查足底)、皮肤湿度测试(触摸足背与小腿皮肤温差)、水温测试(用肘部试水温40℃);④家庭支持(建立患者-家属-护士微信群,每日发送“护足小任务”,如“今日检查袜子是否有血迹/渗液”,家属需拍照打卡);⑤反馈调整(每月评估SAGE量表得分,对得分上升患者增加1次一对一指导)。

效果评价指标:①知识维度(糖尿病足知识问卷,满分100分,干预后3个月得分≥85分为达标);②信念维度(足部自护效能感量表,Cronbach’sα=0.89,得分越高表示自我管理信心越强);③行为维度(足部自护行为量表,包括每日检查、正确修剪指甲等8项,每周至少6次达标为有效);④结局指标(干预后6个月内糖尿病足发生率,通过门诊随访或电话确认);⑤安全性指标(干预过程中是否出现因过度清洁导致的皮肤破损、因水温测试不当引起的烫伤等不良事件)。

当发现实习护士为患者执行静脉穿刺时未戴手套,作为带教老师应如何处理?需遵循哪些伦理原则?

处理步骤:①立即终止操作(用温和语气说“暂停一下,我们先调整准备”),为患者覆盖穿刺部位,避免暴露;②带实习护士至治疗室,先确认其未发生血液暴露(检查手部是否有伤口、患者是否为血源性病原体携带者),若存在暴露风险,立即启动职业暴露处理流程(冲洗、消毒、上报);③待情绪平稳后,引导其反思:“你回忆一下操作前准备步骤,有没有遗漏的环节?”(启发其自行意识到未戴手套的问题);④现场示范正确操作(戴手套前检查完整性,操作后规范脱手套并洗手),强调“标准预防”的核心是“所有患者血液体液均视为感染性物质”;⑤24小时内跟踪其后续操作,观

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