8.1 长颈鹿与小鸟 课件 2025-2026学年二年级上册数学北师大版.pptxVIP

?北师大版数学二年级上册第八单元长颈鹿与小鸟第1课时第2课时

学习目标素养目标经历提出并解决除法问题的过程，进一步体会除法的意义，体验除法运算方法的多样性，掌握6～9的乘法口诀求商的方法。能综合运用所学知识分析、解决一些简单的实际问题，初步发展分析问题和解决问题的能力。在解决问题的过程中体会除法与减法、乘法的联系，积累数学活动的经验。

情景导入森林里的小动物。一共有42只小鸟。6只小鸟住一间。一间房子需要7块木板。同学们，你们喜欢大森林里的动物吗？大森林里的动物们是互相帮助的好朋友。瞧！长颈鹿正忙着给小鸟盖房子。

探究新知你发现了哪些数学信息？一共有42只小鸟。6只小鸟住一间。一间房子需要7块木板。

探究新知=（）活动一：1.独立思考；2.画一画，写一写，表示出你的思考过程。42÷6？想一想，长颈鹿要为这些小鸟准备几间房子？

探究新知=（）间42÷6？探究42÷6=？的计算方法。房间1234567小鸟6121824303642方法一：方法二：方法三：06121824303642－6－6－6－6－6－6－6想一想，长颈鹿要为这些小鸟准备几间房子？

探究新知=（）间42÷67探究42÷6=？的计算方法。方法四：6x（）=42六（）四十二42÷6=77七方法五：把42拆成30和1230÷6=512÷6=2答：要准备7间房子。5+2=7（间）你喜欢哪种方法？为什么？想一想，长颈鹿要为这些小鸟准备几间房子？运用乘法口诀求商时，先看除数是几，就想几的乘法口诀。

探究新知一共有63块木板，长颈鹿能造几间房子？=（）63÷7用哪句乘法口诀呢？七（）六十三九9间答：能造9间房子。

探究新知=（）63÷79间答：能造9间房子。=（）间42÷67答：要准备7间房子。一共造了几间房子？已经住了……9间房子。7间房子。9－7＝2（间）6×2＝12（只）答：还有2间空房子，还能住12只小鸟。=（）=（）9-72间2×612只还有几间空房子？还能住几只小鸟？

课堂练习1.81个气球，平均分成9组，每组几个？画图表示你是怎么算的。=（）81÷99个答：每组9个。

课堂练习2.8根装1篮，可以装几篮？运走2篮，还剩下多少根胡萝卜？48根48÷8=6（篮）答：可以装6篮。方法一：方法二：6-2=4(篮）4×8=32（根）2×8=16（根）48-16=32（根）答：还剩下32根胡萝卜。

探究新知今天分组做游戏，每组小松鼠只数相同。大象老师，我们18只松鼠分几组？可以怎样分组？想一想，填一填。

探究新知可以怎样分组？想一想，填一填。18÷2=918÷3=618÷6=318÷9=2从分2组开始……可以分成几组2369每组只数9632

探究新知如果每组4只，最多能分成几组？如果每组5只呢？从乘1开始，总能找到答案。4×18×5184×（1）=44×（2）=84×（3）=124×（4）=164×（5）=202018不符合题意4三五十五，四五二十，有了。里能填1，2，3，4，最大能填4。2018，不符合题意。里不能填4，最大只能填3。三五十五四五二十3计算最大能填几时：看已知的乘数是几，就想几的乘法口诀，再从这些数里找到最大的数。

课堂练习3.小兔安家。小兔可以怎么住？想一想，填一填。每间房住几只小兔4863房子数634824÷4=6（间）24÷3=8（只）24÷6=4（间）24÷8=3（只）

4.7×=56×9=45×6=427×=2885475.括号里最大能填几？8×()706×()299×()50()×955()×765()×548845699课堂练习

6.下面每种图形分别代表数字几?×2=×=×=64=（）=（）=（）248拓展延伸

课堂练习括号里最大能填几？

说说你这节课学到了什么？1、用乘法口诀解决问题更方便快捷。运用乘法口诀求商的方法：除数是几，就想几的乘法口诀求商。2、计算最大能填几时：看已知的乘数是几，就想几的乘法口诀，再从这些数里找到最大的数。

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