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初中生数学学习中的情感教育融入与教学策略论文

摘要：本文旨在探讨初中生数学学习中情感教育的融入与教学策略，以期提高学生的数学学习兴趣和成绩。文章从情感教育的内涵、意义以及教学策略的实践运用出发，分析了情感教育在初中数学教学中的重要作用，并提出了相应的教学策略。

关键词：初中数学；情感教育；教学策略

一、引言

（一）情感教育的重要性

1.情感教育有助于激发学生的学习兴趣

在初中数学教学中，情感教育的融入能够激发学生的学习兴趣。数学本身是一门较为抽象的学科，对于一些学生来说，可能存在一定的学习难度。而情感教育的融入，可以让学生在学习过程中感受到数学的魅力，从而提高学习兴趣。例如，通过生动有趣的故