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托班健康教案：认识我的身体演讲人：日期:

目录02感官体验活动01身体结构启蒙03动作发展训练04卫生习惯培养05自我保护意识06综合实践应用

01PART身体结构启蒙

主要部位名称认知让孩子认识头部、四肢、躯干等主要部位，并学习相关词汇。身体部位名称通过触摸和观察，让孩子感知不同身体部位的形状、大小、质地等特征。身体部位特征教育孩子如何保护自己的身体部位，避免受伤或感染。身体部位保护

五官功能初探视觉嗅觉听觉味觉通过游戏和活动，让孩子了解眼睛的功能，如识别颜色、形状、大小等。通过播放音乐、听故事等方式，让孩子感受声音的不同，了解耳朵的功能。让孩子嗅闻不同的气味，了解鼻子的功能，并教育他们如何保护鼻子。通过品尝食物，让孩子了解舌头和口腔的味觉功能，并教育他们如何保护口腔卫生。

简单动作对应器官手眼协调通过穿珠子、拼图等活动，让孩子了解手眼协调的重要性，并锻炼相关技能。01平衡能力让孩子尝试走平衡木、单脚站立等活动，了解身体平衡器官的功能。02肢体动作通过舞蹈、体操等活动，让孩子了解四肢的功能和协调性，促进身体发展。03呼吸运动通过深呼吸、吹气球等活动，让孩子了解呼吸系统的功能，并锻炼肺活量。04

02PART感官体验活动

触觉感知小游戏触感球游戏让孩子们用手触摸不同质地的触感球，如软球、硬球、粗糙的球等，感受不同的触觉刺激。触摸游戏触感猜物游戏准备一些不同材质的物品，如丝绸、棉布