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四年级健康教育教案
第一课人的心脏
一、教学目标:
1、了解心脏在人体的位置,重要性。
2、了解肝脏的功能,以及保护的措施。
二、教学重点:心脏、肝脏在人体中的重要性。
三、教学难点:如何保护心脏和肝脏
四、教学用具:挂图(人体全身结构)
五、电化教具:有关的网站
六、教学过程:
1、导语、切入:
人体中有哪些重要的器官?(内脏)
2、看挂图:让学生上来指出心脏、肝脏分别在人体的什么部位。
3、让学生读全文
提问:心脏有哪几部分组成?它有什么功能?肝脏有哪些功能?如何保护肝脏?
4、学生自由演示心脏工作示意图。
5、模拟医生:同座的互相测定心脏起跳的次数。
6、全班交流,得出心脏大概跳动的频率(每分钟)
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第二课培养独立生活能力
一、教学目标:
1、养成学生良好的生活好习惯。
2、培养学生的自理能力。
二、教学过程:
1、独立生活表现在哪些方面
生活上:
1)???养成自己的事自己做,不依赖别人;
2)???按时睡觉,按时起床;
3)???自己收拾房间,整理好学生的生活用品;
4)???保持居住的地方整齐清洁。
学习上:
1)?能进行独立思考,提高自己的能力;
2)?找出适合自己的学习方法。
劳动上:
1)?学会做家务,如扫地、擦桌子。
2)?自己的衣服自己洗。
2、你在独立生活能力上表现如何?
3、布置作业:学会独立为父母做一顿饭。让父母写一份在家的自理能力情况。
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第三课心理健康(锻炼坚强的意志)
一、教学目标:
1、培养学生良好的心理素质;
2、养成不怕苦,不怕累的精神。
二、教学重点:良好心理素质的养成。
三、教学难点:培养学生不怕苦,不怕累的精神
四、教学用具:挂图、名人传记
五、电化教具:校园网
六、教学过程:
1、讲解什么是心理健康
2、体温:什么是意志,意志是如何形成的?
3、老师讲几个伟人自觉锻炼自己意志的故事。(列宁、陈毅等)
4、同学互相讲述。
5、怎样培养自己坚强的意志?(不怕苦、不怕累)
6、老师小结
7、布置作业:上网查找名人战胜困难的故事。
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第七课安全与急救
一、教学目标:
1、遇到紧急情况时的办法、对策。
2、时时注意自身的安全。
二、教学过程:
1、放视频,导入新课。
1)?看了这些灾难性的场面以后,你有何启发和感想。
2)?学生自主发言,讨论。
2、讲授新课:遇到紧急情况时怎么做?
1)?要包出冷静,不要慌张。2)?要大声呼救。
3)?要设法报警。4)?要随机应变。
3、联系生活实际,谈体会、感想。
1)?我们遇到过哪些紧急情况是如何面对的?
2)?当别人遇到紧急情况时,你该怎么办?
4、小结。
5、布置作业:学会一些常见紧急情况的应对措施,如人工呼吸,包扎等。
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第八课窒息、煤气中毒的预防
一、教学目标:
1、?了解游水窒息后的抢救措施。
2、?了解煤气中毒的预防。
二、教学重点:窒息、煤气中毒的预防
三、教学难点:窒息、煤气中毒的抢救措施。
四、电化教具:有关的网站
五、教学过程:
1、导入新课:看视频或查找有关网站,知道发生灾难时的有关措施。
2、讲授新课。
1)?教师范读课文。2)?学生自读课文,边读边划重点。
3)?窒息时应如何应对?4)?煤气中毒时应如何应对?
3、讨论:
1)?发现有人溺水时怎么办?2)?发现有人煤气中毒时怎么办?
3)?模拟灾难时的抢救措施:两人互为一组,学会人工呼吸,包扎。
4、小结。
5、布置作业:学会简易的灾难来时的应对措施。
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第九课疾病的预防
一、教学目标:
1、了解细菌、病菌和病毒的区别。
2、知道怎样预防甲型肝炎。
二、教学重点:疾病是如何形成的。
三、教学难点:各种疾病的预防。
四、教学用具:显微镜、挂图
五、电化教具:有关医学方面的网站
六、教学过程:
1、导入新课:打开有关医学方面的网站,让学生了解细菌、病菌、病毒三者之间的联系与区别。
2、讲授新课:
1)?教师范读课文。2)?学生自读课文,边读边划。
3)?学生联系实际谈认识。4)?教师小结。
3、实践操作:
1)?通过显微镜观察这几种的联系和
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