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2025年教师职称-福建-福建教师职称（基础知识、综合素质、高中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在英语教学中，强调“以学生为中心”的教学理念主要体现了下列哪种教学法的核心原则？

A．语法翻译法

B．听说法

C．任务型教学法

D．直接法

2、根据《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》，英语学科核心素养不包括以下哪一项？

A．语言能力

B．文化意识

C．思维品质

D．语法掌握

3、教师在教学设计中设置“预测文本内容”的活动，主要目的在于培养学生的哪项阅读技能？

A．略读（skimming）

B．寻读（scanning）

C．推理判断

D．激活图式（schemaactivation）

4、下列哪项最能体现形成性评价的特点？

A．期末考试成绩

B．标准化语言测试

C．课堂提问与反馈

D．升学选拔考试

5、在英语写作教学中，学生完成初稿后进行同伴互评，这一环节属于写作过程的哪个阶段？

A．写前准备

B．草稿撰写

C．修改润色

D．成果展示

6、教师在课堂上使用图片、视频等多媒体资源辅助教学，主要符合哪一学习理论的观点？

A．行为主义

B．认知主义

C．建构主义

D．人本主义

7、下列哪种活动最有助于培养学生英语口语的流利性？

A．背诵课文

B．语法填空练习

C．角色扮演对话

D．单词拼写比赛

8、根据布卢姆教育目标分类，下列哪项属于“分析”层次的认知能力？

A．记住单词拼写

B．解释文章主旨

C．比较两种观点异同

D．提出创新解决方案

9、教师在高中英语阅读课中引导学生识别作者态度，主要培养的是哪项能力？

A．字面理解能力

B．推理判断能力

C．词汇猜测能力

D．快速阅读能力

10、下列哪项措施最有利于促进教育公平？

A．统一使用教材

B．实施差异化教学

C．按成绩分班

D．重点培养尖子生

11、在高中英语教学中，下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师主导课堂讲解语法知识

B.学生在教师指导下开展小组讨论和角色扮演

C.学生背诵课文并默写单词

D.教师统一布置相同作业

12、《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》提出英语学科核心素养主要包括哪四个方面？

A.语言能力、文化意识、思维品质、学习能力

B.听说读写、词汇语法、跨文化交际、自主学习

C.语音语调、阅读理解、写作表达、听力训练

D.教学设计、课堂管理、评价反馈、专业发展

13、在高中英语阅读教学中，Skimming的主要目的是什么？

A.查找具体信息

B.理解文章细节

C.掌握文章主旨大意

D.分析作者写作手法

14、下列哪项是形成性评价的典型方式？

A.期末考试

B.高考模拟测试

C.课堂提问与学习档案袋

D.统一学业水平测试

15、教师在设计英语写作任务时，应首先考虑什么因素？

A.学生的兴趣与语言水平

B.写作字数要求

C.是否使用高级词汇

D.教材章节顺序

16、下列哪项活动最有助于培养学生跨文化交际意识？

A.背诵英语国家地理知识

B.模仿英语新闻播报

C.对比中外节日习俗的异同

D.完成语法填空练习

17、任务型教学法（Task-BasedLanguageTeaching）的核心特征是什么？

A.以语法讲解为主线

B.以完成真实任务为学习路径

C.以教师讲授为主导

D.以词汇记忆为最终目标

18、下列哪项属于高中英语课程的“学习能力”素养？

A.能理解英语口语中的隐含态度

B.能使用工具书和网络资源自主学习

C.能识别英语广告中的文化符号

D.能运用连接词组织段落

19、教师在导入新课时使用图片、视频等多媒体手段，主要目的是什么？

A.增加课堂趣味性

B.激活学生已有知识，创设情境

C.展示教师信息技术能力

D.减少教师讲解时间

20、根据布鲁姆教育目标分类，下列哪项属于“应用”层次的认知能力？

A.解释某单词的含义

B.列举文章中的主要人物

C.在新情境中使用所学句型进行表达

D.评价作者的观点是否合理

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师应“遵循教育规律，实施素质教育”。这体现了教师职业道德的核心要求是：

A.爱国守法

B.教书育人

C.终身学习

D.爱岗敬业

22、在高中英语阅读教学中，旨在训练学生快速获取文章主旨大意的阅读技能，通常称为：

A.推理判断

B.细节理解

C.略读（Skimming）

D.扫读（Scanning）

23、根据福建省中小学教师职称评审标准，申报高级教师职称一般需具备