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亲爱的家长朋友们、同学们,大家好!
为了帮助孩子们更好地掌握部编版二年级上册语文课本中的必背内容,巩固所学知识,检验背诵效果,我特别整理了这份全册必背内容的填空练习。这份资料严格依据教材编排,涵盖了所有要求背诵的课文、古诗、日积月累及重点段落。希望能成为孩子们学习路上的得力助手,也方便家长朋友们进行辅导。
第一单元
《小蝌蚪找妈妈》(部分)
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条()腿。又过了几天,长出了两条()腿。没过多久,()不见了,变成了一只小青蛙。
《植物妈妈有办法》(全文)
孩子如果已经长大,就得告别妈妈,()。牛马有(),鸟有翅膀。植物要旅行靠的什么()?
蒲公英妈妈准备了(),把它送给自己的()。只要有风(),孩子们就乘着风()。
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的()。只要挂住动物的(),孩子们就能去田野、()。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在()底下。啪的一声,豆荚(),孩子们就蹦着跳着()。
植物妈妈的办法(),不信你就()观察。那里有许许多多的(),粗心的小朋友却得不到它。
日积月累(描写秋天的词语)
()气爽天高()()尽染()飘香
层林()()丰登()累累春华()
第二单元
《山行》(唐·杜牧)
远上寒山石径斜,白云()有人家。
停车坐爱()晚,霜叶()二月花。
《赠刘景文》(宋·苏轼)
荷尽已无擎雨盖,菊残()傲霜枝。
一年好景()记,最是()橙黄橘绿时。
《夜书所见》(宋·叶绍翁)
萧萧梧叶送寒声,江上秋风()情。
知有儿童()促织,夜深篱落()灯明。
《秋天》(部分)
秋天的雨,有一盒()的颜料。你看,它把黄色给了(),黄黄的叶子像一把把(),扇哪扇哪,扇走了夏天的()。它把红色给了(),红红的枫叶像一枚枚(),飘哇飘哇,邮来了秋天的()。
日积月累(关于团结的俗语)
(),泰山移。
(),其利断金。
三个臭皮匠,顶个()。
一个篱笆三个桩,()。
第三单元
《曹冲称象》(曹冲想的办法部分)
曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象()一艘大船上,看船身()多少,就沿着水面,在船舷上()一条线。再把大象()上岸,往船上()石头,装到船身()到画线的地方为止。然后称一称船上的()。石头有多重,大象就有多重。”
《玲玲的画》(爸爸说的话)
爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点什么,不是很好吗?”
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只()。小花狗()地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。
爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们()的那么糟。只要(),坏事也能变成()。”
日积月累(名言警句)
有志者()。——《后汉书》
志当存()。——诸葛亮
穷且益坚,不坠()。——王勃
第四单元
《古诗二首》
《望庐山瀑布》(唐·李白)
日照香炉生(),遥看瀑布()。
飞流直下(),疑是银河()。
《登鹳雀楼》(唐·王之涣)
白日(),黄河()。
欲穷(),更上()。
《黄山奇石》(部分,选择2-3处奇石描写)
就说“仙桃石”吧,它好像从天上()的一个大桃子,落在山顶的()上。
“猴子观海”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一只(),蹲在()的山峰上,()着翻滚的()。这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”巨石真像一位()站在高高的山峰上,伸着手臂()。
日积月累(描写自然景色的词语)
()雾散微风()冰()雪()
()交加寒()刺骨鹅()大()
第五单元
《植物妈妈有办法》(已在第一单元出现,此处可根据实际情况决定是否重复或选择其他)
(若重复则略,或选择本单元其他必背段落,如《田家四季歌》)
《田家四季歌》(全文)
春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿()。
夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,归来()。
秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽(),心里()。
冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。一年()了,大家笑盈盈。
日积月累(歇后语)
竹篮子打水——()
芝麻开花——()
十五个吊桶打水——()
第六单元
《难忘的泼水节》(部分)
那天早晨,人们()在大街两旁,欢迎周总理。周总理身穿(),头戴(),笑容满面地来到人群中。他接过一只(),敲着欢乐的(),踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起(),()。
《葡萄沟》(部分)
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面(),就像搭起了一个个绿色的()。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在()底下,有()的、()的、紫的、暗红的、淡绿的,(),美丽极了。
日积月累(描写祖国风光的谚
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