教学设计与区域差异分析.pdfVIP

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  • 2025-11-27 发布于北京
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课题:的

1.运用图表数据,说明我国“人多地少”的基本国情;

2.运用地图,说出我地资源的主要类型及比重大小;

教学目标

3.运用地图,说出我地资源的区域差异;

4.了解我国在利用过程中存在的问题,理解我国的土地国策。

1.我国的土地类型及其比重大小;

教学重点

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