细胞呼吸的原理和应用(A级基础巩固练).pdfVIP

第5章细胞的能量供应和利用

5.3细胞呼吸的原理和应用A（级基础巩固练）

考点专练

考点1有氧呼吸过程

1.有氧呼吸是真核生物行呼吸作用的主要形式，可划分为三个阶段。下列关于真核细胞有氧呼吸三个阶

段的说法，正确的是（)

A.每个阶段都发生在生物膜上B.每个阶段均有ATP产生

C.产生CO?的阶段有02的消耗D.产生ATP的阶段有［H］的产生

2.下图表示人体内细胞呼吸作用的过程，其中①、②、③、④代表有关生理过程，甲、乙、丙代表相关物

质。下列相关叙述正确的是（）

（:汨1206@*甲乙二

A.①过程发生在细胞质基质中

B.只有③过程中产生二氧化碳

C.①过程不产生ATP

D.④过程发生于线粒体基质中

3.下列有关呼吸作用的叙述中，错误的是（）

A.长跑时，人体产生的CO?仅仅来自于有氧呼吸

B.哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体，只能行无氧呼吸

C.寄生于人体小肠的蛔虫，既可行有氧呼吸，也可行无氧呼吸

D.甜菜块根、动物骨骼肌细胞等在•定条件下也可以行无氧呼吸

4.细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列氧化分解，最终生成CO?或者其他产物，释放出能量并生成ATP

的过程。下列叙述正确的是（）

A.人短跑时肌细胞产生的CO?主要来自有氧呼吸和无氧呼吸

B.使用透气性好的创可贴有利于伤口处细胞行有氧呼吸

C.储藏新鲜果蔬和储存种子时，均可在低温、无氧条件行

D.通过检测产物中有无CO?产生，可以判断出无氧呼吸的类型

考点2探究酵母菌细胞呼吸的方式

5.如图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述正确的是（）

质量:分数为10%酵母菌澄清的酵母菌澄清的

的NaOH溶液培养液石灰水培养液石灰水

甲乙

A.该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组

B.若向B瓶和E瓶中加入酸性重珞酸钾溶液，则E瓶内的溶液会变黄

C.可根据浪麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测CO2的产生速率

1）.若C瓶和E瓶中溶液都变浑浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式

6.“曲径接芳塘，文鳞散霞绮”，金鱼作为我国“国鱼”有着悠久的培养历史，其耐低氧的能力明显强于

其他鱼。下图表示金鱼在低氧条件下的部分代谢过程。下列相关叙述正确的是（）

A.金鱼肌细胞无氧呼吸的终产物酒精和乳酸会被排出体外，从而减轻其对细胞的伤害

B.向金鱼的培养液中加入酸性的重铭酸钾溶液后可能会呈现由蓝变绿再变黄的现象

C.在缺氧环境下，金鱼不同组织细胞中参与呼吸作用的酶是相同的

I）.金鱼神经细胞无氧呼吸产生的乳酸可以经血液运输进入肌细胞转化成丙酮酸之后继续利用，这样可以防

止其对神经细胞产生毒害作用

7.下列关于探究酵母菌细胞呼吸方式实验的分析，箱送的是（）

A.实验过程中氧是引起酵母菌呼吸方式不同的外界因素

B.在有氧和无氧条件下培养酵母菌的培养液温度都有所升高

C.培养液中葡萄糖浓度过高会影响醉母菌的繁殖和生长

D.酵母菌细胞呼吸的产物都能用酸性重铭酸钾溶液鉴定

8.下列关于探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述，错误的是（）

A.通过设置有氧和无氧两组实验互为对比，易于判断酵母菌的呼吸方式

B.实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等

C.实验的因变量是澄清石灰水是否变浑浊和加入酸性重铝酸钾溶液后样液的颜色变化

D.实验中将进气管、排气管与锥形瓶连