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专题21.1二次根式十六大必考点
【人教版】
TOC\o1-3\h\u
【考点1二次根式的概念】 1
【考点2二次根式有意义的条件】 3
【考点3利用二次根式的性质化简】 4
【考点4同类二次根式的概念】 6
【考点5最简二次根式】 8
【考点6比较二次根式的大小】 10
【考点7求二次根式中的参数值】 12
【考点8化简并估算二次根式的值】 14
【考点9二次根式中的规律探究】 16
【考点10复合二次根式的化简】 20
【考点11二次根式的混合运算】 24
【考点12二次根式的化简求值】 28
【考点13二次根式的应用】 30
【考点14二次根式中的新定义问题】 34
【考点15利用分母有理化求值】 37
【考点16二次根式中的阅读理解类问题】 43
【考点1二次根式的概念】
【例1】(2022·北京·人大附中八年级期末)下列式子中,是二次根式的是()
A.2 B.32 C.x D.
【答案】A
【分析】一般地,我们把形如a(a≥0)的式子叫做二次根式,据此可得结论.
【详解】解:A、2是二次根式,符合题意;
B、32
C、当x<0时,x无意义,不合题意;
D、x属于整式,不合题意;
故选:A.
【点睛】此题考查二次根式的定义,关键是根据二次根式的定义理解被开方数是非负数.
【变式1-1】(2022·河北沧州·八年级期中)下列式子一定是二次根式的是()
A.a2 B.-a C.3a D
【答案】A
【分析】根据二次根式的定义,直接判断得结论.
【详解】解:A、a2的被开方数是非负数,是二次根式,故A
B、a0时,-a不是二次根式,故B错误;
C、3a是三次根式,故C
D、a0时,a不是二次根式,故D错误;
故选:A.
【点睛】本题考查了二次根式的定义,形如a(a≥0)是二次根式,注意二次根式的被开方数是非负数.
【变式1-2】(2022·全国·八年级课时练习)若a=5,则下列各式是二次根式的是(??????)
A.3-a B.5-a C.a-5
【答案】B
【分析】根据二次根式的定义进行判断.
【详解】A、当a=5时,3-a<0,该式子不是二次根式,故本选项错误;
B、当a=5时,5-a=0,符合二次根式的定义,故本选项正确;
C、该代数式不是二次根式,故本选项错误;
D、该代数式不是二次根式,故本选项错误;
故选B.
【点睛】此题考查了二次根式的定义:一般地,我们把形如a(a≥0)的式子叫做二次根式.
【变式1-3】(2022·内蒙古·北京师范大学乌海附属学校八年级期中)a是任意实数,下列各式中:①a+2;②(-2a)4;③a2+3;④a2
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【分析】根据二次根式的定义逐个判断即可.
【详解】∵二次根式a必须满足a≥0
∴只有②③④可以确定被开方数非负
一定是二次根式的个数是3个
故选C
【点睛】本题考查了二次根式的定义,能熟记二次根式的定义是解此题的关键.
【考点2二次根式有意义的条件】
【例2】(2022·山东·日照山海天旅游度假区青岛路中学七年级期中)若a,b为实数,且b=a2-1+1-a2
A.±1 B.4 C.3或5 D.5
【答案】C
【分析】首先根据题意,列出不等式组,即可解得a=1,b=4,即可得解.
【详解】根据题意,得
a
解得a=±1
∴b=4
∴a+b=5或3
故答案为C.
【点睛】此题主要考查二次根式的性质,熟练运用,即可解题.
【变式2-1】(2022·广东惠州·八年级期末)若式子x+6在实数范围内有意义,则x的取值范围是(??)
A.x≥-6 B.x≤-6 C.x-6 D.x<-6
【答案】A
【分析】根据二次根式有意义的条件列出不等式,解不等式即可.
【详解】解:由题意得,x+6≥0,
解得,x≥-6,
故选:A.
【点睛】本题考查的是二次根式有意义的条件,掌握二次根式中的被开方数是非负数是解题的关键.
【变式2-2】(2022·新疆·乌鲁木齐市第三中学八年级期末)下列二次根式一定有意义的是(???)
A.2 B.-2 C.a D.-a
【答案】A
【分析】二次根式有意义的条件是二次根式中的被开方数必须是非负数.
【详解】解:A.2是二次根式,被开方数大于0,有意义,故本选项符合题意;
B.-2,被开方数小于0,无意义,故本选项不符合题意;
C.a,a如果小于0时无意义,故本选项不符合题意;
D.-a,-a如果小于0时无意义,故本选项不符合题意.
故选:A.
【点睛】此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确掌握二次根式有意义的条件是解题关键.
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