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警示教育学习制度(最新)

警示教育学习制度

一、总则

为深入贯彻全面从严治党要求，加强党风廉政建设和反腐败工作，增强全体员工廉洁自律意识和拒腐防变能力，从源头上预防和治理腐败，结合本单位实际，特制定本警示教育学习制度。

本制度旨在通过系统、规范的警示教育学习活动，引导全体员工树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，自觉遵守党纪国法和单位规章制度，做到廉洁从政、廉洁从业。警示教育学习活动应坚持理论联系实际、正面教育与反面警示相结合、集中学习与个人自学相结合的原则，确保学习效果。

二、学习对象

本单位全体员工，包括正式员工、劳务派遣人员及实习人员等。各部门负责人应带头参加警示教育学习活动，发挥示范引领作用。

三、学习内容

1.法律法规：组织学习《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国刑法》等国家法律法规中与廉政建设相关的条款，使员工了解违法犯罪的法律后果，增强法律意识和法治观念。

2.党纪党规：深入学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，明确党员的权利和义务，以及党的纪律要求，引导党员干部自觉遵守党的纪律。

3.廉政文件：及时传达学习上级有关党风廉政建设和反腐败工作的文件精神、会议要求，使员工了解廉政工作的最新动态和政策要求。

4.案例剖析：选取具有代表性的违纪违法案例进行深入剖析，包括案例的基本情况、违纪违法事实、处理结果及原因分析等，通过鲜活的案例警示员工汲取教训，引以为戒。

5.职业道德：开展职业道德教育，引导员工树立正确的职业观念和职业道德操守，做到敬业、诚信、公正、廉洁。

6.廉洁文化：学习廉洁文化相关知识，弘扬廉洁价值理念，营造风清气正的工作氛围。

四、学习方式

1.集中学习：定期组织全体员工参加集中学习活动，可通过专题讲座、观看警示教育片、案例分析会等形式进行。集中学习每季度至少安排一次，每次学习时间不少于[X]小时。

2.小组讨论：以部门或科室为单位，组织开展小组讨论活动。围绕学习内容，结合工作实际，引导员工深入思考，交流学习心得和体会。小组讨论每月至少安排一次，每次讨论时间不少于[X]小时。

3.个人自学：鼓励员工利用业余时间进行个人自学，通过阅读廉政书籍、报刊杂志、网络文章等方式，不断丰富学习内容，提高自身廉政素养。员工应做好学习笔记，记录学习过程中的所思所想。

4.实地参观：定期组织员工到廉政教育基地、监狱等场所进行实地参观学习，让员工亲身感受违法违纪的严重后果，增强警示教育的直观性和感染力。实地参观每年至少安排一次。

5.线上学习：利用单位内部网络平台、微信公众号等新媒体渠道，发布廉政学习资料、案例分析、廉政动态等内容，方便员工随时随地进行学习。同时，可通过在线测试、在线答题等方式检验员工的学习效果。

五、学习计划与安排

1.年度计划：每年年初，由单位纪检监察部门会同相关部门制定年度警示教育学习计划，明确学习内容、学习方式、学习时间和责任部门等。年度学习计划经单位领导班子会议审议通过后，印发各部门执行。

2.季度安排：根据年度学习计划，每季度初制定本季度的警示教育学习安排，明确具体的学习内容和时间节点。季度学习安排应提前通知各部门，确保员工做好学习准备。

3.临时学习：根据上级要求或单位实际情况，及时组织开展临时的警示教育学习活动。如发生重大违纪违法案件、出台重要廉政政策法规等，应及时组织员工进行学习和讨论。

六、学习要求

1.高度重视：各部门要充分认识警示教育学习的重要性，将其作为加强党风廉政建设和干部队伍建设的重要举措，切实加强组织领导，确保学习活动取得实效。

2.积极参与：全体员工要积极参加警示教育学习活动，严格遵守学习纪律，不得无故缺席。因特殊情况不能参加学习的，应提前向所在部门负责人请假，并在事后及时进行补课。

3.深入思考：员工在学习过程中要认真思考，结合自身工作实际，查找存在的问题和不足，提出改进措施和建议。要将学习成果转化为实际行动，自觉遵守廉洁自律各项规定。

4.做好记录：各部门要做好学习记录，包括学习时间、学习内容、参加人员、讨论发言等。员工个人要做好学习笔记，记录学习心得和体会。学习记录和笔记将作为员工年度考核和廉政档案的重要内容。

5.加强交流：鼓励员工之间、部门之间加强学习交流，分享学习经验和成果。通过交流互动，不断提高学习效果，营造良好的学习氛围。

七、学习效果评估

1.知识测试：定期组织开展廉政知识测试，检验员工对学习内容的掌握程度。测试内容包括法律法规、党纪党规、廉政案例等方面的知识。测试成绩将作为员工年度考核的参考依据。

2.心得体会：要求员工在每次集中学习或实地参观后，撰写学习心得体会。心得体会应结合学习内容和工作实际，谈认识、谈感受、谈收获。各部门要对员工的心