2013年1月国开(中央电大)专科《学前儿童语言教育》期末考试试题及答案.docxVIP

2013年1月国开(中央电大)专科《学前儿童语言教育》期末考试试题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1岁左右的儿童，最适宜的语言教育方式是以下哪一种？()

A.重复示范法

B.情境教学法

C.问答法

D.识字法

2.以下哪一项不属于学前儿童语言教育的目标？()

A.培养儿童良好的倾听习惯

B.提高儿童的语言表达能力

C.培养儿童的音乐素养

D.增强儿童的身体素质

3.在儿童语言教育中，以下哪一种方法不适宜用于幼儿早期？()

A.图画书阅读法

B.亲子对话法

C.角色扮演法

D.讲故事法

4.儿童语言教育中，‘词汇量’的概念指的是以下哪一种？()

A.儿童能够正确发音的音节数量

B.儿童能够理解并使用的词汇数量

C.儿童能够书写并理解的文字数量

D.儿童能够背诵的诗句数量

5.在儿童语言教育活动中，教师应该如何处理儿童的错误发音？()

A.忽略错误发音，让儿童自然纠正

B.直接纠正，指出错误发音并示范正确发音

C.鼓励儿童自己发现并纠正错误发音

D.暂时记住错误发音，下次活动中纠正

6.在儿童语言教育中，‘语感’的培养主要通过以下哪种途径？()

A.重复练习

B.情境体验

C.逻辑推理

D.规则学习

7.以下哪一项不是学前儿童语言教育的内容？()

A.儿童文学作品欣赏

B.儿童绘画教育

C.儿童音乐教育

D.儿童社会性教育

8.在儿童语言教育中，以下哪种方法有助于提高儿童的语言理解能力？()

A.朗读法

B.角色扮演法

C.问答法

D.识字法

9.儿童语言教育中，‘口语表达’的培养主要通过以下哪种途径？()

A.朗读法

B.角色扮演法

C.问答法

D.识字法

10.在儿童语言教育中，教师应该如何引导儿童进行语言游戏？()

A.给予儿童明确的指示和规则，让他们自己进行游戏

B.完全放手，让儿童自由地进行游戏

C.不断打断儿童，纠正他们的语言错误

D.只关注语言游戏的结果，不关心过程

二、多选题(共5题)

11.学前儿童语言教育中，以下哪些方法是有效的语言教育途径？()

A.亲子阅读

B.情境对话

C.重复练习

D.角色扮演

E.电视观看

12.在学前儿童语言教育中，教师的哪些行为有助于促进儿童语言发展？()

A.鼓励儿童自由表达

B.适时纠正儿童的错误发音

C.与儿童进行丰富的语言互动

D.对儿童的语言进行过度规范

E.提供多样化的语言材料

13.学前儿童语言教育中，以下哪些因素会影响儿童的语言学习？()

A.家庭语言环境

B.教师的专业水平

C.同伴互动

D.儿童的生理发展

E.教育政策

14.在学前儿童语言教育中，以下哪些策略有助于提高儿童的语言理解能力？()

A.故事讲述

B.词汇游戏

C.朗读活动

D.问答讨论

E.单词记忆练习

15.在学前儿童语言教育中，以下哪些活动有助于培养儿童的口语表达能力？()

A.表演游戏

B.诗歌朗诵

C.故事复述

D.角色扮演

E.语言模仿

三、填空题(共5题)

16.学前儿童语言教育的基本原则之一是尊重儿童的语言发展规律，这一规律被称为语言发展的__。

17.在学前儿童语言教育中，教师应注重培养儿童的__，这是儿童语言理解能力和表达能力发展的基础。

18.学前儿童语言教育中，为了丰富儿童的语言经验，教师通常会提供各种__，如故事书、儿歌、童话等。

19.在学前儿童语言教育中，教师应通过__，如提问、讨论、游戏等方式，激发儿童主动参与语言活动。

20.学前儿童语言教育中，教师的角色是__，通过创设良好的语言环境，引导儿童进行语言学习和实践。

四、判断题(共5题)

21.学前儿童语言教育应该以儿童为中心，教师只是起到引导的作用。()

A.正确B.错误

22.电视节目对学前儿童的语言发展有负面影响。()

A.正确B.错误

23.重复练习是学前儿童语言教育中最有效的教学方法。()

A.正确B.错误

24.学前儿童的语言教育应该完全依赖教师的直接教学。()

A.正确B.错误

25.儿童的早期语言教育主要目的是为了让他们尽早学会说话。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简