北师大版数学七年级上册 探索与表达规律.pptxVIP

3探索与表达规律北师大版·七年级上册状元成才路

情境引入星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031你说我猜：

探索新知日历中的数学规律探究点1星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031观察如图所示的日历图，回答下列问题：问题1(1)日历图中的数有什么规律？

星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031(2)日历图的套色方框中的9个数之和与该方框正中间的数有什么关系？套色方框九个数之和=9×正中间的数。状元成才路

星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031(3)这个关系对任何一个月的日历都成立吗？为什么？成立状元成才路

a–6a+8a–1a+7a+1a–7aa–8a+6a-8+a-7+a-6-a-1+a+a+1+a+6+a+7+a+8=9a。设正中间的数为a，则月历中数的排列规律：状元成才路所以这9个数的和为正中间的数的9倍。

星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031(4)你还能发现这样的方框中9个数之间的其他关系吗？请用代数式表示。状元成才路

(1)在问题1的日历图中，能否使框中9个数的和为144？180呢？为什么？问题2星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031可以为144，不可以为180。

状元成才路(2)在某个月的日历中，恰好有五个星期日位于同一列且日期数的和为80，这个月的第一个星期日是几号?这个月的第一个星期日是2号。

星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031(1)如图，如果将方框改为十字形框，你能发现哪些规律？如果改为H形框呢？它们有什么共同规律？状元成才路问题3

星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031十字形框中五个数之和=5×正中间的数，H形框中七个数之和=7×正中间的数。状元成才路共同规律：框住的几个数的平均数，都等于正中间的数。

星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031(2)你还能设计出其他形状的包含数字规律的数框吗？状元成才路

W形框X形框

【归纳结论】探索规律的一般步骤：（1）观察；（2）归纳；（3）猜想；（4）验证.对于图形的变化规律一般有多种解法，注意观察图形，分析其特点，找出解题方法.状元成才路

1.下面是用棋子摆成的“小房子”。摆第10个这样的“小房子”需要多少枚棋子？摆第n个这样的“小房子”呢？你是如何得到的？…594n+(2n-1)=6n-1状元成才路【教材P97随堂练习】对应训练

数字游戏中的规律解释探究点2你在心里想好一个两位数，将这个两位数的十位数字乘2，然后加3，再将所得的和乘5，最后将得到的数加你想的那个两位数的个位数字。把你的结果告诉我，我就知道你心里想的两位数。

状元成才路我的结果是93。你心里想的数是78。我的结果是27。你心里想的数是12。

你知道小亮是怎样算出来的吗？问题1假设这个两位数十位上的数字为a，个位上的数字为b.则这个两位数可表示为(10a+b)(2a+3)×5+b=10a+b+15所得的新数字比心里想的两位数大15。所以只要将所得结果减去15，就是心里想的两位数。

设计类似上面的数字游戏，解释其中的道理，并与同伴进行交流。问题2你在心里任意想一个数，将这个数减去1后乘2，再减去3，然后加上5，将最后的结果告诉我，我就能猜出你心里想的那个数。设计方案不唯一用x表示心里想的数根据流程，得到结果2(x-1)-3+5=2x所以得到的结果除以2，就能得到你心里想的那个数。

(1)一个三位数能否被3整除，只要看这个数的各数位上的数字之和能否被3整除。