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人工智能导论课程在线学习与混合式教学模式探索
引言
为了更好地传授人工智能知识，教师可以采用多元化的教学手段，如在线课堂、翻转课堂、小组讨论等，增加学生的参与度与互动性。通过翻转课堂，学生可以在课前自主学习基础知识，在课堂上进行问题解决与讨论，提升自主学习能力与批判性思维。借助在线学习平台，教师可以提供更多的学习资源和实践任务，帮助学生在课外深入理解与掌握人工智能的知识与技能。
在全球化背景下，人工智能教育应注重国际化视野。可以通过参与国际学术会议、国际合作项目、跨国交流平台等方式，提升学生的全球视野与竞争力，帮助他们更好地融入全球人工智能产业
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