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高中化学实验课科学探究能力培养与课程资源的开发与应用论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验课中科学探究能力的培养及课程资源的开发与应用。通过分析当前高中化学实验课存在的问题，提出相应的策略，以期为提高学生的科学探究能力和实验教学质量提供理论支持。

关键词：高中化学实验课；科学探究能力；课程资源；开发与应用

一、引言

（一）1.当前高中化学实验课存在的问题

（1）实验教学内容单一，缺乏创新性。在当前的高中化学实验教学中，很多学校仍然采用传统的实验教材，实验内容过于陈旧，难以激发学生的学习兴趣。此外，实验项目设置过于简单，缺乏挑战性，不利于培养学生的科学探究能力。

（2）实验教学方法单一，缺乏互动