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2025年急诊护理业务学习题目及答案

一、单项选择题（每题5分，共3题，15分）

1.以下哪种情况不属于急诊分诊Ⅰ类（危急）（）

A.心跳呼吸骤停

B.严重呼吸困难

C.急性心肌梗死

D.高热39℃

答案：D

解析：急诊分诊Ⅰ类（危急）是指患者有生命危险，需要立即进行抢救，如心跳呼吸骤停、严重呼吸困难、急性心肌梗死等。高热39℃一般不属于危急情况，可归为Ⅱ类（紧急）或Ⅲ类（亚紧急）。举一反三：要准确掌握急诊分诊的不同类别标准，如Ⅱ类（紧急）通常指病情有潜在加重可能，但短时间内尚无生命危险的情况，像严重疼痛、严重创伤但生命体征相对稳定等；Ⅲ类（亚紧急）是指病情相对稳定，可等待一段时间进行诊治的情况。

2.对于急性中毒患者，洗胃的最佳时间是（）

A.中毒后1-2小时

B.中毒后4-6小时

C.中毒后8-10小时

D.中毒后12小时

答案：B

解析：一般来说，急性中毒患者洗胃的最佳时间是中毒后4-6小时，此时胃内毒物相对较多，洗胃能有效清除毒物。但即使超过6小时，只要胃内还有毒物残留，仍可考虑洗胃。举一反三：不同类型的中毒，除了洗胃，还可能有不同的特殊解毒措施，如有机磷中毒需要使用阿托品和胆碱酯酶复能剂等，要了解常见毒物中毒的特点和处理方法。

3.心肺复苏时胸外按压的部位是（）

A.胸骨中下1/3交界处

B.胸骨中上1/3交界处

C.心尖部

D.剑突下

答案：A

解析：心肺复苏时胸外按压的正确部位是胸骨中下1/3交界处，这个位置能有效按压心脏，产生足够的血流。举一反三：胸外按压的操作要点还包括按压频率至少100次/分钟，按压深度至少5厘米，且按压与放松时间大致相等，要熟练掌握这些操作要点以保证心肺复苏的效果。

二、多项选择题（每题5分，共3题，15分）

1.以下属于急诊护理工作特点的有（）

A.急

B.忙

C.多学科性

D.易感染性

E.病情复杂多变

答案：ABCDE

解析：急诊护理工作具有急、忙、多学科性、易感染性、病情复杂多变等特点。“急”体现在患者病情紧急需要快速处理；“忙”是因为急诊患者流量大；“多学科性”是由于涉及各种疾病和创伤，需要多学科协作；“易感染性”是因为接触各种患者和污染物；“病情复杂多变”是指患者病情常常迅速变化。举一反三：基于这些特点，急诊护士需要具备快速反应能力、多学科知识储备、良好的感染防控意识等。例如在处理多发伤患者时，要同时考虑不同部位创伤的处理顺序和方法。

2.下列哪些是常见的心律失常（）

A.窦性心动过速

B.室性早搏

C.心房颤动

D.房室传导阻滞

E.预激综合征

答案：ABCDE

解析：窦性心动过速、室性早搏、心房颤动、房室传导阻滞、预激综合征都属于常见的心律失常。窦性心动过速是指窦性心律超过正常范围；室性早搏是心室提前发生的激动；心房颤动是心房不协调的乱颤；房室传导阻滞是房室之间传导障碍；预激综合征是心脏存在异常传导通路。举一反三：对于不同类型的心律失常，护理要点也不同，如心房颤动患者要注意观察有无血栓形成的迹象，室性早搏频繁发作时要警惕发展为严重心律失常等。

3.急诊患者心理特点包括（）

A.焦虑

B.恐惧

C.孤独

D.依赖

E.愤怒

答案：ABCDE

解析：急诊患者由于病情突然、环境陌生、对疾病预后担忧等原因，常出现焦虑、恐惧、孤独、依赖、愤怒等心理特点。焦虑是对病情和未来的担心；恐惧源于对疾病和治疗的害怕；孤独是因为离开熟悉环境和亲人；依赖是希望得到医护人员更多关注和帮助；愤怒可能是由于病情痛苦或对急诊流程不满等。举一反三：针对这些心理特点，急诊护士要做好心理护理，如耐心解释病情和治疗方案，给予心理支持和安慰，改善患者的心理状态，提高治疗依从性。

三、判断题（每题5分，共4题，20分）

1.对于昏迷患者，为防止误吸，应将头偏向一侧。（）

答案：√

解析：昏迷患者咳嗽、吞咽反射减弱或消失，将头偏向一侧可使口腔分泌物及呕吐物易于流出，防止误吸导致窒息或肺部感染。举一反三：昏迷患者护理还有很多要点，如保持呼吸道通畅，定期翻身预防压疮，做好眼部、口腔护理等。

2.急性心肌梗死患者疼痛缓解后即可下床活动。（）

答案：×

解析：急性心肌梗死患者在疼痛缓解后，仍需根据病情和医生建议决定活动量。发病初期需绝对卧床休息，以减少心肌耗氧量，有利于心肌恢复，过早下床活动可能诱发心律失常、心力衰竭等并发症。举一反三：心肌梗死患者不同时期的活动指导很关键，病情稳定后可逐渐增加活动量，从床边坐起、床边站立、室内行走等逐步过渡，但要注意观察有无不适症状。

3.所有创伤患者都应常规注射破伤风抗毒素。（）

答