翻转课堂对学生批判性思维的激发与培养.docx

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翻转课堂对学生批判性思维的激发与培养

引言

翻转课堂中的自主学习不仅需要学生独立完成任务,还需要与教师保持密切的互动与沟通。教师应定期组织反馈和讨论环节,及时了解学生的学习状况,并提供帮助和指导。通过有效的师生互动,学生能够更好地理解学习内容,解决学习中的疑问,并在此过程中不断提升自主学习能力。

深度学习能力和翻转课堂的契合点体现在多个方面,二者相辅相成,共同促进了学生自主学习、批判性思维和创新能力的培养。翻转课堂为深度学习提供了一个丰富的教学平台,而深度学习的核心目标也为翻转课堂的实施提供了理论支持,两者的结合为现代教育模式的发展带来了新的思

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