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高中生物课堂实验探究与生物科学素养提升策略论文

摘要：本文旨在探讨高中生物课堂实验探究活动在提升学生生物科学素养方面的策略。通过分析当前高中生物教育现状，提出具有针对性的实验探究策略，以期为提高学生的生物科学素养提供有效途径。

关键词：高中生物；课堂实验；探究活动；生物科学素养

一、引言与背景

（一）高中生物课堂实验探究的重要性

1.培养学生的实践能力与创新精神

在高中生物课堂中，实验探究活动是一种实践性极强的教学方法。它能够让学生亲自动手操作，观察生物现象，从而提高学生的实践能力。同时，实验探究活动鼓励学生提出问题、解决问题，培养学生的创新精神，为未来的科研工作打下坚实基础。

2.加深学生对