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《盛唐气象》学习任务单
【学习目标】
1.了解唐朝前期的经济繁荣情况，了解唐代的民族交往、交融情况和社会风气，
以及多彩的文学艺术，理解文成公主入藏对汉藏团结的历史贡献。
2.通过对相关历史图片和文献资料的阅读、鉴赏，了解、感受盛唐气象，分析相
关现象出现的原因。
3.了解盛唐气象，增强学生对中华文明的认同感；在学习唐代民族交往与交融的
历史过程中，感受各民族之间的友好团结，了解各族人民共同谱写了中华文明发
展的光辉篇章。
【课前预习任务】
阅读教材第11页到第17页
【课上学习任务】
1.观察图片，回答问题。
（1）比较直辕犁与曲辕犁在形状与构造上的变化。
（2）说出曲辕犁的优点。
2.阅读表格，回答问题。
农业蔬菜种子、茶叶
手工业丝绸、工艺品
医学医药
佛教佛经
（1）唐蕃和亲的作用有哪些？
3.阅读材料，回答问题。
材料逐渐引入的西域音乐、舞蹈、绘画，给传统文化注入了清新的气息，朝廷
也主动加以吸收……以快速、热烈、刚健为特色的中亚胡旋舞，唐前期十分流行。
——袁行霈等主编《中华文明史》
（1）唐朝对外来文化的态度是什么？
（2）反映出唐朝怎样的社会气象？
【课后作业】
1.同学们搜集了以下图片资料，它们可共同用于研究（）
A．原始农业的兴起B．传统犁耕的演变
C．金属冶铸的发展D．农业工具的进步
2.唐武宗会昌三年（843年），长安城失火，焚毁了4000多家店铺。失火地点应
该是长安城中的（）
A．宫城B．皇城C．坊D．市
3.唐代诗歌兴盛。下列诗句最能表现唐朝盛世景象的是（）
A．正是江南好风景，落花时节又逢君。
B．九天阊阖（chānghé，皇宫正门）开宫殿，万国衣冠拜冕旒（miǎnliú，皇帝）。
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
D．门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
4.中国历史上有一位著名的皇帝，他统治时期民族关系和睦，被北方和西北各
族首领尊奉为“天可汗”，他是（）
A．武则天B．隋文帝C．唐玄宗D．唐太宗
5.“唐朝的社会风气显示出开放、进取、兼容并蓄的精神风貌。”下列文物能支
撑该观点的是（）
①唐三彩骑驼乐舞俑②山西出土的牛尊③骑马戴帷帽仕女俑④清明上河图（局部）
A．①③B．②③C．①④D．③④
6.唐都长安气势恢弘，是中国古代文化的名片。
①韩愈：“长安百万家，出门无所之。”
②白居易：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”
③白居易：“胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。”
以上诗句描述了唐都长安的风貌，
其中反映布局规整的是；
反映人口众多的是；
反映民族文化交融的是。（将以上诗句的序号分别填写在横线上）
【课后作业参考答案】
1.D2.D3.B4.D5.A6.②；①；③
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