第三单元 预测猜想主题阅读（讲义）语文统编版三年级上册（新教材）.docxVIP

第三单元预测猜想

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主题解读

语文要素

◎语文要素

一边读一边预测，顺着故事情节去猜想；学习预测的一些基本方法；尝试续编故事。

◎要素简析

预测是一种自然存在的阅读心理。我们在阅读中可以根据题目、插图和故事内容里的一些线索，结合自己的生活经验和写作常识对后面的内容进行大胆推测，这就是预测。

预测是一种自发的阅读行为，阅读时会无意识地运用这一策略。二年级下册第八单元的一些课后习题，如“根据课文情节展开想象编故事”，已经开始引导我们尝试运用预测这一策略。本单元编排的目的是引导我们将这种无意识的阅读心理，转变为一种有意识的阅读策略，并能在阅读过程中不断主动地进行预测“一边读一边预测，顺着故事情节去猜想”。在本单元中，激发阅读兴趣，可以提高阅读能力和阅读效率让我们成为积极主动的阅读者。

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知识梳理

单元概览

单元概览

本单元课文主要是围绕“预测”这个专题进行编排的。主要由《总也倒不了的老屋》《犟龟》《不会叫的狗》三篇课文组成。

《总也倒不了的老屋》一文写了快要倒下的老屋帮小猫、老母鸡、小蜘蛛渡过难关，最终在小蜘蛛和其所讲的故事的陪伴下依然站在那儿，没有倒下的事，赞扬了老屋助人为乐的高尚品质