【课件】直线、射线、线段（教学课件）+2025-2026学年人教版七年级数学上册.pptxVIP

第六章几何图形初步

6.2.1直线、射线、线段

学习目标

1.掌握“两点确定一条直线”的基本事实，了解点和直线的位置关系.

2.进一步认识直线、射线、线段，会用正确的方法表示直线、射线、线段.

3.理解直线、射线、线段的区别与联系.

答：固定一根木条，至少需要两个钉子.

思考：如果把上述操作中的木条抽象成直线，把钉子抽象为点，你能得到什

么结论?

新课导入

如图，要在墙上固定一根木条，至少需要几个钉子?

合作探究

过一点O可以画几条直线?过两点A,B

经过两点有一条直线，并且只有一条直线。

简述为：两点确定一条直线.

可以画几条直线?

1.建筑工人砌墙时，会在两个墙角的位

置分别插一根木桩，然后拉一条直的参考线.

两点确定一条直线可以用来说明生活中的现象.

两点确定一条直线可以用来说明生活中的现象.

2.植树时，只要定出两个树坑的位置，就能使同一行树坑在一条直线上.

合作探究

例1判断下列语句是否正确，并把错误的语句改过来：

(1)一条直线可以表示为“直线A”;

(2)一条直线可以表示为“直线ab”;

(3)一条直线既可以表示为“直线AB”又可以表示为“直线BA”,还可以记为“直线m”.

①一条直线可以表示为“直线a”;

②一条直线可以表示为“直线AB”.

×

×

合作探究

问题三：观察下图，说一说点与直线的位置关系

.B

A

l

如图：点A在直线1上，点B在直线l外

或者说：直线l经过点A

点B不在直线1上(直线1不经过点B)

合作探究

问题四：如图，直线a与直线b有什么位置关系?

a

交点

b

直线a和b相交于点0

当两条不同的直线有一个公共点时，我们就称这两条直线相交，

这个公共点叫做它们的交点.

(3)想一想，用一条直线上的两个点来表示这条直线合理吗?为

什么?

合理.符合两点确定一条直线的基本事实，所以是合理的

(4)观察下图，然后选择恰当的词语填空：

lP·

0

①点0在直线/上(填“上”或“外”);直线/经过(填“经

过”或“不经过”)点0.②点P在直线I外(填“上”或“外”);直线I不经过(填“经过”或“不经过”)点P.

(5)如图，请你描述直线a与直线b的位置关系.

直线a与直线b相交于点0

1.小组合作归纳出直线、射线、线段的表示方法，总结点与直

线的位置关系.

直线：用直线上的两个点表示，与顺序无关，或用一个小

写字母表示；射线：用射线的端点和射线上的另一个点表

示，端点在前，或用一个小写字母表示；线段：用线段的两个端点字母表示，无顺序，或用一个小写字母表示.点

与直线的位置关系：点在直线上、点在直线外

【例3】如图，在平面上有四个点A、B、C、D,根据下列语句画图：

(1)做射线BC;

(2)连接线段AC,BD交于点F;

(3)画直线AB,交线段DC的延长线于点E;

(4)连接线段AD,并将其反向延长.

1.在同一平面内有三个点A,B,C,过其中任意两个点做直线，可以画出的直线的条数是(C)

A.1B.2C.1或3D.无法确定

2.下列表示方法正确的是(C)

A.线段LB.直线abC.直线mD.射线Oa

3.下列语句准确规范的是(B)

A.延长直线ABB.直线AB,CD相交于点M

C.延长射线A0到点BD.直线a,b相交于一点m

新知讲解

射线是直线的一部分，类比直线的表示方法，你认为应怎样恰

当的表示射线呢?

点○是射线的端点

用一个小写字母表示：射线a.

或用两个大写字母表示端点写在前面：射线OA.

新知讲解

怎样由一条线段得到一条射线或一条直线呢?

延长线段AB,得射线AB.

AB

C

反向延长线段AB,得射线BA

AB

AB

线段AB向两方延长，得直线AB.

例题讲解

例如图，平面上有A,B,O三点，按要求画图.

(1)连接AB.AB

(2)画射线OA,BO.0.

(3)在线段OA,AB上分别取C,D两点，画直线CD.

分析：连接AB就是作出端点为A,B的线段；画射线OA就