2025—2026学年度安徽省鼎尖名校高二上学期11月大联考（期中）历史试题（含答案）（B卷）【选择性必修一】.docxVIP

2025—2026学年度安徽省鼎尖名校高二第一学期11月大联考（期中）（B卷）

历史试题

2025．11

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1．《礼记·王制》详细记载了西周爵禄制度与诸侯朝聘天子的礼仪体系。如“王者之制禄爵，公侯伯子男，凡五等……诸侯之于天子也，比（每）年一小聘（述职），三年一大聘，五年一朝（觐见）”各封国负有镇守疆土、纳贡述职、拱卫周室之责。这表明分封制

A．扩大了西周的统治范围 B．弱化了诸侯与周王室的宗法联系

C．有利于周天子统治地方 D．确立了贵族世袭特权的法律基础

2．商鞅在秦国创立了二十等爵制，按军功大小授予不同爵位。最高级为大良造（后演变为大将军），最低级为公士。同时规定“宗室非有军功不得为属籍”。爵位与田宅、服饰、奴婢等权益挂钩，例如彻侯可授田95顷，公士仅1.5顷。据此可知，商鞅的军功爵制

A．彻底瓦解了贵族的世袭特权 B．加速了不同社会阶层的流动

C．加强了固有的血缘宗法关系 D．不利于中央集权制度的建立

3．冼夫人（512—602年），为岭南百越首领，曾历事梁、陈、隋三朝。隋文帝欲统一岭南地区，派使者见冼夫人。她率众义无反顾地归顺了隋朝，并派其孙率军迎隋师进广州。隋文帝册封其为谯国夫人，后在岭南等地建有冼太庙以供拜祭。据此可知，冼夫人的突出功绩是

A．积极促进岭南经济发展 B．历事三朝始终忠于朝廷

C．深明大义维护国家统一 D．广建太庙注重教化民众

4．唐朝选拔监察官员需要遵循“清要、敢言、疾恶、实才”等标准，且入选者必须有在州县任职的经历；宋朝明确规定，未经两任县令者不得任御史之职；明朝则选拔“历俸二年以上行人、博士并推官，知县三年考满到部者”出任监察之职。制定这些规定，旨在

A．扩大官员选拔途径 B．杜绝官僚群体的腐败行为

C．加强君主专制统治 D．提升监察官员的履职能力

5．宋代对科举考试采取了改革措施：不准贵族为亲朋好友求赐科名，不许考生与考官结成唐代那样的座主门生关系，取消公荐，不许公卿大臣向考官推荐考生，建立弥封制（密封试卷）和誊录法（安排专人誊抄试卷）这些改革措施

A．扩大了封建统治的阶级基础 B．有利于科举入仕的公平竞争

C．提高了儒生参加科举的热情 D．拓展了政府选拔人才的途径

6．下图为明朝“圣谕牌式”的主要内容和制作要求。其“圣谕六条”要刊刻在族谱卷首，载入家训族规中，做到家喻户晓。据此推知，明朝设立圣谕牌式的主要目的是

A．澄清吏治 B．宣扬皇威 C．强化法治 D．教化民众

7．南京临时政府成立后，内务部即通告各省都督及各军政府，“所有一切私产，均应归人民享有”“以保护人民财产为急务”。不久颁布的《临时约法》又规定：“人民有保有财产，及营业之自由”，“人民之家宅，非依法律，不得侵入或搜索。”这些举措

A．有利于促进资本主义的发展 B．体现了三民主义的整体原则

C．确保了人民私有财产的安全 D．加快了实业救国运动的兴起

8．1913年，梁启超评说当时资产阶级政党政治受挫现象时指出：“今之都督、省长，半属前清督抚，其僚属多出身旧吏或地方豪强。彼等视议会如赘疣，以党争为乱阶，焉能行共和之实？”产生评说中“现象”的根源在于

A．民国选官制度不健全 B．封建势力依然很强大

C．革命派内部政见分歧 D．资本主义发展不充分

9．毛泽东在陕甘宁边区参议会上指出：“中国社会是一个两头小中间大的社会，无产阶级和地主及资产阶级都只占少数，最广大的人民是农民、城市小资产阶级以及其他中间阶级。因此，共产党员只有对党外人士实行民主合作的义务，而无排斥别人、垄断一切的权利。”鉴于此，中国共产党

A．在根据地领导开展土地革命 B．号召军民开展大生产运动

C．建立“三三制”抗日民主政权 D．及时召开了政治协商会议

10．下图分别是1953年年画《我们有选举权和被选举权》、1954年政治宣传画《选举满意和必要的人当我们的代表》。其反映的共同时代背景是

A．新中国实现了男女平等 B．人民群众成为国家主人

C．社会主义改造胜利完成 D．人民代表大会制度建立

11．2018年，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案，规定“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”其誓词见下图。据此可推知，开展宪法宣誓的核心目的是

A．凸显宪法根本大法的地位 B．全面清除滋生腐败的因素

C．彰显法治精神和责任意识 D．突出中国政府施政的特色

12．近代英国历史学家芬利指出，在古代希腊，公民自由发展程度最高的城邦，恰恰也是奴隶制最发达的城邦，如开俄斯、雅典等。马克思主义史学家德圣克鲁瓦认为，在古代希腊，土地是最重要的社会财富，富人主要依靠奴隶劳动获取剩余价值。两位学者意在说明

A．古希腊的衰落源于阶级对立 B．雅典民主只是少数人的