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2025—2026学年度安徽省县中联盟高二第一学期期中考试
历史试题
2025.11
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.明朝正统六年(1441年),为应对西南麓川土司叛乱,中央政府首设总督一职,掌军政钱粮事务,临时差遣,事毕即撤。景泰至嘉靖年间,总督逐渐转为地方常驻官员,如蓟辽总督、宣大总督等,管辖范围固定为两至三省,被赋予守土御敌、督理钱粮、司法理刑、监督属官等职责。明朝总督制度的发展
A.凸显出监察机构职能的重叠 B.说明中书省权力被逐渐削弱
C.意在加强中央对地方的控制 D.落实了因俗而治的民族政策
2.法王路易十一(1461—1483年在位)摧垮了封建贵族的“公益同盟”,收回勃艮第、阿朗松、普罗旺斯等贵族领地;其继承人查理八世通过联姻合并了布列塔尼地区。这些现象表明当时法国
A.城市自治权的急剧扩张 B.国王社会控制力加强
C.市民阶层成为王权同盟 D.封建制度进一步扩张
3.民国初期,有人指出:“进步党袒袁总统,袁总统助进步党,事实上不可掩。但袁世凯何爱于进步党而助之,不过欲借以抵抗国民党耳。一旦有数省地盘之国民党消灭,进步党又宁幸免?故两党实有利害共同之点,特愚者不察,专认国民党为敌。”据此可知,当时中国
A.政党关系左右着历史的走向 B.政党成为社会核心力量
C.民主政治生态的脆弱与危机 D.军阀派系斗争愈演愈烈
4.北魏孝文帝时期改革定姓族,由各地中正“问宗族,列疑明同,然后勾其旧籍,审其官宦,有实则奏,不得轻信其言,虚长侥伪”。孝文帝定姓族首末,汉人姓族高低程度大致与其相同。孝文帝此举意在
A.整合政治认同以维护统治 B.移风易俗消弭民族差异
C.凝聚鲜卑贵族集团的力量 D.借鉴汉族政权统治智慧
5.宋朝实行磨勘制。在该制度下,中央设审官院、考课院,分别负责京朝官、幕职州县官的考核。其中,三品以上官员自陈政绩,四品以下由机构核查,要求官员提交历纸(日常考勤)、荐状(举荐文书)及功过簿。宋朝磨勘制的实行
A.减轻了政府行政负担 B.体现官僚制度的规范化发展趋向
C.加剧了中央冗官问题 D.旨在贯彻“德才并重”的选官原则
6.19世纪70年代,许多美国联邦政府官员充分利用手中权力,攫取经济利益。如纽约海关的贪污腐败闻名全美,入职纽约海关也成为求职者的理想。导致这一现象出现的主要政治因素是
A.联邦制权力结构的改变 B.资产阶级政党分肥制的影响
C.三权分立体制存在弊端 D.文官“政治中立”原则的确立
7.1905年1月,学务大臣孙家鼐拟议《考验出洋毕业学生章程》规定:考试分两场,第一场按照出洋所学科目分别考试,第二场以经史命题作两篇论说。清廷依据此章,于五月初十日,在学务处举行第一场考试,又于六月初二日在保和殿对及格者举行第二场考试,考试规制等同传统殿试。清廷的这一做法体现出
A.中国教育开始步入近代化 B.选官方式呈现新旧并存特征
C.文官考试制度已正式确立 D.官制改革成为新政核心内容
8.下面是我国关于公务员“德”的相关要求。这些要求
年份
出处
具体内容
1994
《国家公务员考核暂行规定》
德,是指政治、思想和道德品质的表现
2002
《国家公务员行为规范》
政治坚定、忠于国家;勤政为民、依法行政;务实创新、清正廉洁;团结协作、品行端正
2007
《公务员考核暂行规定(试行)》
德,是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现
2011
《关于加强对干部德的考核意见》
考核道德品行,主要考核干部的社会公德、职业道德、个人品德、家庭美德
2016
《关于推进公务员职业道德建设工程的意见》
坚定信念、忠于国家、服务人民、恪尽职守、依法办事、公正廉洁
A.契合了时代发展对人才的要求 B.提升了公务员的专业化能力
C.强化了人民对国家的政治认同 D.凸显以德治国理念主导地位
9.唐律中有官员犯罪后“除名”“免官”等抵罪的规定,并且犯法官员待“除”“免”之后的规定期限结束,还可再行叙用为官。《大明律》则严格控制官员抵罪,规定一旦解职永不叙用。这一变化
A.贯彻了轻罪重罚的原则 B.折射出君主专制的强化
C.反映出主流思想的变迁 D.体现了援礼入法的趋向
10.明正德十四年(1519年),阳明门人薛侃在广东揭阳推行乡约,定“婚礼、丧礼、闺法、蒙养、谨言、处事、忍气、戒争、淫赌、自立”十事。嘉靖五年(1526年),揭阳县主簿季本以薛侃乡约为基础,“酌为三十四条,普行一邑”。这反映出该县
A.乡约与法律的合流 B.重塑了儒家的伦理道德
C.地方自治制度形成 D.乡约教化辅助基层治理
11.长期以来,英国传统的普通法奉行“遵循先例”的原则,衡平法奉行“遵循良心”的原则,二者常存分歧。1873年,英国通过《司法法》,合并普通法院与衡
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