2025—2026学年度湖南省湘一名校联盟高二上学期期中考试历史试题（含答案）.docxVIP

2025—2026学年度湖南省湘一名校联盟高二第一学期期中考试

历史试题

2025.11

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1．据《史记·五帝本纪》记载，舜帝“南巡狩，崩于苍梧之野，葬于江南九嶷”，将湖南纳入华夏帝王活动疆域。考古发现湖南省永州市舜帝陵附近商周时期的遗址，出土了中原样式的青铜礼器，器身刻有“天命玄鸟”等华夏族图腾纹饰，同时保留湖南本地的几何纹装饰。这反映了先秦

A．南北经济文化交流频繁 B．文明发展呈现多元一体趋势

C．政治中心呈现南移趋势 D．统治者常以巡狩的名义征战

2．西汉初年实行郡国并行制，规定诸侯王“掌治其国，有太傅辅王，内史治国民，中尉掌武职，丞相统众官，群卿大夫都官如汉朝”，诸侯国丞相、太傅等核心官员需由朝廷直接任命。这一设计的主要意图是

A．平衡中央与地方的关系 B．强化中央集权以维护统治

C．吸取秦亡教训休养生息 D．权力制衡以减少政治腐败

3．北魏孝文帝曾下诏：“诸墓碑之文，须实录其行，不得虚加赞美。”出土的墓志铭中，仍多有“贤良方正”“德高望重”的溢美之词；南朝官员徐勉在《诫子书》中强调：“吾死之后，墓志铭须述吾生平，不溢美、不隐恶，以传后世。”出土的徐勉墓志铭仍多赞其“忠君爱国”“清廉节俭”。这些矛盾现象说明当时

A．官方诏令与个人遗愿形同虚设 B．儒家忠孝伦理道德观念趋向崩溃

C．墓志铭撰写摒弃史学实录传统 D．社会对名节的重视主导丧葬叙事

4．唐代《通典·食货》记载：“武德七年，始定律令……每丁岁入租粟二石；调则随乡土所产，绫、绢、絁各二丈，布加五分之一……凡丁，岁役二旬。若不役，则收其庸，每日三尺。”对这一制度解读正确的是

A．废除不合理的劳役征发 B．收税的时间和标准相对固定

C．以人头税和实物税为主 D．以土地产出为征税核心标准

5．朱熹热衷于编撰童蒙文献，先后编写了《论语训蒙口义》《训蒙绝句》《童蒙须知》《易学启蒙》等蒙养书。在朱熹看来，向幼童灌输理学，在日常生活中教育培养能够践履程朱理学的道德主体，这远比在成人身上的努力容易得多。这有助于

A．法律儒家化的最终形成 B．提高儒学的社会影响力

C．文学艺术作品全面普及 D．儒学成为传统主流思想

6．下表为明清时期江南生丝出口统计表。据此可知

明代后期（17世纪初期）

清代中期

地区

生丝

地区

生丝

西欧（仅包括葡萄牙、西班牙与荷兰）

2700担

欧美（包括欧洲与美国）

16000担

东北亚（包括日本、朝鲜、琉球与部分东南亚地区）

1800担

东北亚（仅包括朝鲜）

1500担以上

东南亚

—

东南亚

8400担以上

小计

4500担

小计

25900担以上

A．明清之际出口商品结构单一 B．海禁政策已经被取消

C．中国卷入资本主义世界市场 D．大量的白银流入中国

7．1865年，中国海关总税务司赫德（英国人）向总理衙门建议：“中国应翻译《万国公法》，在与外国谈判时，用其中的‘主权’‘平等’原则反驳列强的无理要求。”奕?回复：“可试译之，但断不可全信，仍需以‘天朝上国’的规矩为主。”这一互动反映了中国

A．由被动学习国际法到主动学习 B．传统外交观念与近代理念并存

C．由朝贡外交走向近代平等外交 D．由闭关锁国到被动开放的转变

8．严复在1895年发表的《救亡决论》中提到：“通商口岸之设，始不过为互市之资，然因是而有翻译，有制造，有学堂，有练兵。”这说明通商口岸的开设

A．是列强侵略中国的主要据点 B．促进了中外文化的交流融合

C．客观上推动中国现代化进程 D．导致中国传统经济结构瓦解

9．1934年，毛泽东在《乡苏怎样工作？》中指出：“我们要建立一个坚固的塔，就要从打下坚固的塔脚做起，我们要建立坚固的苏维埃，也要打下坚固的苏维埃塔脚，这就是城乡苏维埃了。”毛泽东强调

A．群众基础的维系 B．强化党的领导权

C．扩大革命根据地 D．基层政权的建设

10．新中国成立初期，中国政府坚持建交前必须派代表进行谈判，经谈判确认符合建交原则后，可就建交日期和互换使节等问题进行磋商。周恩来强调：“我们的立场必须十分坚定，思想必须十分明确。”这种“先谈判后建交”

A．冲破了帝国主义国家的外交封锁 B．旨在清除国民党政府的外交残余

C．开创了独立自主和平外交新模式 D．践行“打扫干净屋子再请客”方针

11．1984年，邓小平视察深圳时指出：“开放政策不是收的问题，而是开放得还不够。你们要加快速度，条件可以放宽一些。”1992年，邓小平在深圳讲话时指出：“深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”这两次讲话的共同意义是

A．为改革开放提供了思想动力 B．确立了市场经济的改革方向

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