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部编版六年级下册道德与法治第二单元测试题

亲爱的同学们,第二单元的学习之旅即将告一段落。这份测试题将帮助你回顾所学,检验收获。请认真读题,仔细作答,相信你一定能交出一份满意的答卷!

考试时间:60分钟满分:100分

一、填空题(每空2分,共20分)

1.我们是中华人民共和国公民,我们享有宪法和法律赋予的(),同时也必须履行宪法和法律规定的()。

2.公民身份与国家密切相关,标示着个人作为国家成员的资格,即具有某一国国籍,并根据该国法律规定享有()和承担()。

3.宪法是国家的根本法,是制定其他法律的()和()。

4.国家机构是()的统称,每个国家机构都担负着特定的职责。

5.法律如同尺子,衡量我们行为的对错。合法的行为受到(),违法的行为受到()。

二、选择题(每题3分,共15分,请将正确答案的序号填在括号里)

1.下列选项中,不属于公民基本权利的是()

A.选举权和被选举权

B.受教育权

C.依法纳税

D.人身自由权

2.我国的最高国家权力机关是()

A.国务院

B.国家监察委员会

C.全国人民代表大会

D.最高人民法院

3.“没有规矩,不成方圆”这句话告诉我们()

A.社会生活离不开法律

B.只要有了法律,社会就一定会井然有序

C.法律是由国家制定或认可的

D.法律比道德更重要

4.当我们的合法权益受到侵害时,下列做法不正确的是()

A.忍气吞声,自认倒霉

B.向家人朋友求助

C.向有关部门反映

D.运用法律武器维护自身权益

5.下列行为中,属于遵守公共秩序的是()

A.在图书馆安静阅读

B.过马路时闯红灯

C.在公共场所大声喧哗

D.随意插队

三、判断题(每题2分,共10分,对的打“√”,错的打“×”)

1.只有年满十八周岁的公民才是中华人民共和国公民。()

2.权利和义务是一致的,我们在享受权利的同时必须履行义务。()

3.法律只对违法犯罪的人有约束力。()

4.我们小学生年龄小,不需要了解法律知识。()

5.国家机关及其工作人员必须依法行使权力,为人民服务。()

四、简答题(每题10分,共30分)

1.作为一名小学生,你知道自己享有哪些基本权利吗?(至少列举三项)

2.简要说说法律在我们生活中有哪些作用?

3.当我们遇到校园欺凌等不法侵害时,应该如何保护自己?

五、案例分析题(共25分)

小明在放学回家的路上,看到有几个高年级的同学正在向一个低年级的同学索要零花钱,并且还推搡那个小同学。

1.你认为这几个高年级同学的行为对吗?为什么?(10分)

2.如果你是小明,你会怎么做?(15分)

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参考答案及评分建议(仅供阅卷参考)

一、填空题(每空2分,共20分)

1.基本权利基本义务

2.权利义务

3.基础依据

4.国家机关

5.保护制裁

二、选择题(每题3分,共15分)

1.C2.C3.A4.A5.A

三、判断题(每题2分,共10分)

1.×2.√3.×4.×5.√

四、简答题(每题10分,共30分)

1.作为一名小学生,享有以下基本权利(至少列举三项,每项3分,语言通顺1分):

*受教育权:接受九年义务教育的权利。

*人身自由权:身体不受非法侵害和限制的权利。

*人格尊严权:名誉、荣誉、肖像等不受侵犯的权利。

*隐私权:个人隐私不受非法窥探和公开的权利。

*获得物质帮助权:在特定情况下获得国家和社会物质帮助的权利。

(学生答出任意三项即可得满分,其他合理答案酌情给分)

2.法律在我们生活中的作用(每点3分,至少三点,语言通顺1分):

*指引作用:法律告诉我们可以做什么,必须做什么,禁止做什么。

*规范作用:法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳。

*保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权益。

*保障社会秩序:法律维护社会公共秩序,保障社会正常运行。

(学生答出任意三点即可得满分,其他合理答案酌情给分)

3.遇到校园欺凌等不法侵害时,保护自己的方法(至少三点,每点3分,语言通顺1分):

*保持冷静,不要慌张,尽可能拖延时间,寻找机会逃脱。

*向周围的老师、家长或可信的成年人求助。

*记住对方的体貌特征和相关信息,事后及时向学校或公安机关报案。

*勇敢地对欺凌行为说“不”,但要注意自身安全,不要硬碰硬。

*学会保护好自己的身体,避免受到严重伤害。

(学生答出任意三点即可得满分,其他合理答案酌情给分)

五、案例分析题(共25分)

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