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部编版六年级下册道德与法治第二单元测试题
亲爱的同学们,第二单元的学习之旅即将告一段落。这份测试题将帮助你回顾所学,检验收获。请认真读题,仔细作答,相信你一定能交出一份满意的答卷!
考试时间:60分钟满分:100分
一、填空题(每空2分,共20分)
1.我们是中华人民共和国公民,我们享有宪法和法律赋予的(),同时也必须履行宪法和法律规定的()。
2.公民身份与国家密切相关,标示着个人作为国家成员的资格,即具有某一国国籍,并根据该国法律规定享有()和承担()。
3.宪法是国家的根本法,是制定其他法律的()和()。
4.国家机构是()的统称,每个国家机构都担负着特定的职责。
5.法律如同尺子,衡量我们行为的对错。合法的行为受到(),违法的行为受到()。
二、选择题(每题3分,共15分,请将正确答案的序号填在括号里)
1.下列选项中,不属于公民基本权利的是()
A.选举权和被选举权
B.受教育权
C.依法纳税
D.人身自由权
2.我国的最高国家权力机关是()
A.国务院
B.国家监察委员会
C.全国人民代表大会
D.最高人民法院
3.“没有规矩,不成方圆”这句话告诉我们()
A.社会生活离不开法律
B.只要有了法律,社会就一定会井然有序
C.法律是由国家制定或认可的
D.法律比道德更重要
4.当我们的合法权益受到侵害时,下列做法不正确的是()
A.忍气吞声,自认倒霉
B.向家人朋友求助
C.向有关部门反映
D.运用法律武器维护自身权益
5.下列行为中,属于遵守公共秩序的是()
A.在图书馆安静阅读
B.过马路时闯红灯
C.在公共场所大声喧哗
D.随意插队
三、判断题(每题2分,共10分,对的打“√”,错的打“×”)
1.只有年满十八周岁的公民才是中华人民共和国公民。()
2.权利和义务是一致的,我们在享受权利的同时必须履行义务。()
3.法律只对违法犯罪的人有约束力。()
4.我们小学生年龄小,不需要了解法律知识。()
5.国家机关及其工作人员必须依法行使权力,为人民服务。()
四、简答题(每题10分,共30分)
1.作为一名小学生,你知道自己享有哪些基本权利吗?(至少列举三项)
2.简要说说法律在我们生活中有哪些作用?
3.当我们遇到校园欺凌等不法侵害时,应该如何保护自己?
五、案例分析题(共25分)
小明在放学回家的路上,看到有几个高年级的同学正在向一个低年级的同学索要零花钱,并且还推搡那个小同学。
1.你认为这几个高年级同学的行为对吗?为什么?(10分)
2.如果你是小明,你会怎么做?(15分)
---
参考答案及评分建议(仅供阅卷参考)
一、填空题(每空2分,共20分)
1.基本权利基本义务
2.权利义务
3.基础依据
4.国家机关
5.保护制裁
二、选择题(每题3分,共15分)
1.C2.C3.A4.A5.A
三、判断题(每题2分,共10分)
1.×2.√3.×4.×5.√
四、简答题(每题10分,共30分)
1.作为一名小学生,享有以下基本权利(至少列举三项,每项3分,语言通顺1分):
*受教育权:接受九年义务教育的权利。
*人身自由权:身体不受非法侵害和限制的权利。
*人格尊严权:名誉、荣誉、肖像等不受侵犯的权利。
*隐私权:个人隐私不受非法窥探和公开的权利。
*获得物质帮助权:在特定情况下获得国家和社会物质帮助的权利。
(学生答出任意三项即可得满分,其他合理答案酌情给分)
2.法律在我们生活中的作用(每点3分,至少三点,语言通顺1分):
*指引作用:法律告诉我们可以做什么,必须做什么,禁止做什么。
*规范作用:法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳。
*保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权益。
*保障社会秩序:法律维护社会公共秩序,保障社会正常运行。
(学生答出任意三点即可得满分,其他合理答案酌情给分)
3.遇到校园欺凌等不法侵害时,保护自己的方法(至少三点,每点3分,语言通顺1分):
*保持冷静,不要慌张,尽可能拖延时间,寻找机会逃脱。
*向周围的老师、家长或可信的成年人求助。
*记住对方的体貌特征和相关信息,事后及时向学校或公安机关报案。
*勇敢地对欺凌行为说“不”,但要注意自身安全,不要硬碰硬。
*学会保护好自己的身体,避免受到严重伤害。
(学生答出任意三点即可得满分,其他合理答案酌情给分)
五、案例分析题(共25分)
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