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学校全员核酸检测工作预案

为积极应对当前疫情防控形势，确保在需要时能够迅速、高效、有序地完成全校师生员工的核酸检测工作，保障校园安全与师生健康，结合我校实际情况，特制定本预案。本预案旨在明确各部门职责，规范检测流程，确保一旦启动全员核酸检测，各项工作能够有条不紊地开展。

一、组织领导与职责分工

学校成立全员核酸检测工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括校办公室、学生处、教务处、后勤保障处、保卫处、校医院（或卫生保健室）以及各院系负责人。领导小组下设若干工作组，具体负责各项工作的落实。

*综合协调组：由校办公室牵头，负责整体工作的统筹协调、信息上传下达、会议组织及对外联络。

*人员组织与信息摸排组：由学生处、教务处、人事处分别负责学生、教职工（含离退休人员）及外聘人员、后勤服务人员等各类人员的信息统计、底数摸排、组织动员及通知到位工作，确保应检尽检，不错漏一人。

*场地布置与物资保障组：由后勤保障处牵头，保卫处配合。负责检测场地的选择、布置（包括划分等候区、登记区、采样区、缓冲区、临时隔离区等），以及检测所需物资（如采样管、咽拭子、防护服、口罩、手套、消毒液、指示牌、警戒线等）的采购、储备、管理和分发。

*现场组织与秩序维护组：由保卫处牵头，学生处、各院系及志愿者团队配合。负责检测现场的人员引导、秩序维护、安全保障，以及应急情况的初步处置。

*医疗技术支持组：由校医院（或卫生保健室）专业人员组成，负责与属地疾控部门、医疗机构的专业对接，协助指导采样人员规范操作，提供医疗咨询，以及现场医疗废弃物的规范处理指导。

*宣传与舆情引导组：由宣传部负责，通过校园网、公众号、通知栏、班级群等多种渠道，及时发布检测通知、流程指引、注意事项等信息，做好政策解读和师生情绪疏导，营造积极配合的良好氛围。

二、检测实施流程

（一）准备阶段

1.信息摸排与登记：各相关部门提前完成各类人员信息的精准摸排，建立详细名册，包括姓名、身份证号、联系电话、所在班级/部门等关键信息，为生成检测二维码或制作纸质登记表格做好准备。

2.制定详细检测计划：根据上级要求和学校实际，确定检测时间、批次安排、各批次人数及具体时间段。原则上应分时段、分年级、分班级（或分部门）错峰进行，避免人员大规模聚集。

3.场地准备：选择通风良好、空间宽敞的场地作为检测点，如体育馆、操场、礼堂等。科学划分功能区域，设置清晰的指引标识，配备必要的桌椅、遮阳棚（雨棚）、照明、取暖（降温）设施及消毒用品。

4.物资准备：按照预估检测人数，提前准备充足的各类物资，并建立台账，指定专人管理，确保物资质量合格、数量到位。

5.人员培训与动员：对参与现场组织、引导、信息登记等工作人员及志愿者进行岗前培训，使其熟悉流程、明确职责。同时，对全体师生进行动员，告知检测的重要性、时间、地点及相关注意事项。

（二）检测实施阶段

1.人员组织与入场：各院系、部门按照预定时间，组织师生有序前往检测点。师生需携带个人有效证件（学生证、教工卡、身份证等），佩戴好口罩，保持安全距离，经测温正常后进入等候区。

2.信息登记与采样：

*登记区：师生通过扫描二维码（提前生成）或手工填写表格进行信息登记，领取采样管。

*采样区：采样人员严格按照操作规程进行咽拭子采样。师生应积极配合，听从采样人员指引。

*采样后：完成采样的人员应迅速从指定出口离开，不得在采样区域逗留。

3.特殊情况处理：对有发热、咳嗽等症状的人员，或健康码、行程码异常者，应引导至临时隔离区，由医疗技术支持组专业人员评估后，按相关规定处理，必要时联系专车转运至指定医疗机构。

4.现场消杀：安排专人对检测场地的地面、桌椅、设施等进行定时清洁和消毒，尤其注意高频接触物体表面的消毒。

（三）后续工作

1.样本转运：校医院（或卫生保健室）配合专业采样机构，确保样本按照规范要求及时、安全转运至指定检测机构。

2.结果反馈与数据上报：及时关注检测结果，按照上级要求做好结果的收集、统计、上报工作，并以适当方式告知师生个人检测结果。对检测结果异常人员，严格按照疾控部门要求落实后续管控措施。

3.物资清点与补充：对剩余物资进行清点、登记，妥善保管，以备后续可能的检测需求。对使用过的医疗废弃物，严格按照医疗垃圾处理规范进行处置。

4.场地恢复与总结评估：检测结束后，及时清理场地，恢复正常教学和生活秩序。领导小组组织对本次检测工作进行总结评估，分析经验与不足，进一步完善预案。

三、保障措施

1.组织保障：各级领导干部要高度重视，靠前指挥，确保各项任务落到实处。各部门要密切配合，形成工作合力。

2.物资保障：设立专项经费，保障核酸检测所需物资的采购和储备，确保物