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2025年初中三年级语文上学期文言文专项卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文言文，完成第1～6题。

陈胜者，阳城人也。少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

吴广者，阳夏人也。尝为吏，尝赘于项燕，项燕为楚将，尝为秦将翦所杀。吴广以数岁应募，为卒，被甲执兵，为天下先。行至蕲，为陈胜言陈王之志，乃行卜。卜者知其指意，乃曰：“足下事皆成，有功于天下。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此何人哉？乃令陈胜以次行，令吴广为都尉，居中行，令所过县令为坛而盟，以白茅为坛，祭而誓之，曰：‘陈胜王，陈胜王。’”

已所击杀庆阳令，令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、邳、苦、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万，以至陈。陈人杀其令，令陈胜为王。陈胜自立为将军，以吴广为都尉。攻克陈，数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。乃立六国后，为王。当是时，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪杰，遂并起而伐秦矣。

1.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）尝与人佣耕，辍耕之垄上之：

（2）苟富贵，无相忘苟：

（3）乃行卜乃：

（4）为天下先先：

（5）令陈胜以次行次：

（6）遂并起而伐秦矣并：

2.翻译下列句子。

（1）苟富贵，无相忘。

（2）燕雀安知鸿鹄之志哉？

（3）卜者知其指意，乃曰：“足下事皆成，有功于天下。然足下卜之鬼乎？”

3.第2段中，“卜者”让陈胜、吴广“卜之鬼”，目的是什么？请结合文意简要分析。

4.第3段写陈胜起事后队伍的发展壮大，运用了哪些描写手法？请结合具体内容说明。

5.结合全文，简要分析陈胜是一个怎样的人物？

6.陈胜说“燕雀安知鸿鹄之志哉”，这句话在今天可以如何理解？请谈谈你的看法。

二、阅读下面的文言文，完成第7～11题。

孟子曰：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。”

“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。”

“君子有终身之志，有达命之知。君子之志于道也，不成章不达，不闻不道。是心也，端而虚，原而勿怠。此心此理，实以相受。有是心然后知是理，知是理然后依是理而行。义理昭明，虽不即见，必求无疑，必求有得。虽不即得，必求有成，必求不辱。此君子所以终身而不敢怠也。”

7.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）熊掌，亦我所欲也亦：

（2）二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也兼：

（3）生亦我所欲也，义，亦我所欲也亦：

（4）故不为苟得也苟：

（5）所恶有甚于死者恶：

（6）无适也，无莫也适：

（7）义之与比比：

（8）端而虚端：

（9）原而勿怠原：

（10）必求无疑无：

8.翻译下列句子。

（1）二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

（2）是心也，端而虚，原而勿怠。

（3）义理昭明，虽不即见，必求无疑，必求有得。

9.第1段中，“舍鱼而取熊掌”“舍生而取义”分别体现了孟子怎样的思想？

10.第2段中，孟子说君子对待天下万物“无适也，无莫也，义之与比”，这体现了君子怎样的择取标准？

11.结合全文，概括孟子对“义”的看法及其重要性。

三、阅读下面的文言文，完成第12～16题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”

庖丁解牛，手之所触，肩之所倚