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高中英语语法教学中语篇类型的选择与设计策略
引言
语篇结构的理解不仅仅是对语法点的理解，更关乎学生在实际交流中的语法应用能力。通过语篇的学习，学生能够意识到不同语法结构的使用场景和语境要求，从而使其在实际写作和口语交流中灵活运用。例如，学生通过分析语篇中的时态运用，能够根据具体情境选择合适的时态形式，而非仅仅依赖规则的记忆。
语篇结构在高中英语语法教学中的应用，对于提高学生的语法能力和语言运用能力具有重要意义。通过语篇结构的理解与分析，学生不仅能够掌握语法规则，更能够理解语法在真实语境中的应用。在教学实践中，教师需要灵活运用语篇分析法、任务型教
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