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元素;1.知道元素的含义,了解在化学反应中元素的种类不变,能对元素进行简单的分类;
2.知道物质与元素、分子、原子、离子的关系,将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。;课堂导入;新知探究;水
H2O;氧元素:质子数都为8的氧原子;碳元素:质子数都为6的碳原子;元素的定义;对元素的理解;不同元素的根本区别是质子数(即核电荷数)不同,元素的种类由质子数决定。如氢的质子数是1,氧的质子数是8。;元素的性质;蜡烛的主要成分是石蜡,与氧气反应后,生成二氧化碳和水,推测石蜡中含有哪些元素?;元素与原子的区别和联系;氧O硅Si铝Al铁Fe;非金属元素;典例1(2023?金昌中考)某食品营养成分表中标有钠、钙、铁的含量,这里的“钠、钙、铁”指的是()
A.原子 B.分子
C.元素 D.单质
;典例2C919大型客机部分机身采用了新型的铝锂合金。铝锂合金中铝(Al)元素与锂(Li)元素的本质区别是()
;新知探究;构成;物质;典例3将正确答案填写在题中划线处。
;课堂小结;随堂练习;方法点拨:①从宏观角度讲物质是由元素组成的,可描述为“某物质是由某元素组成的”;②从微观角度讲物质是由分子、原子、离子等粒子构成的,可描述为“某物质是由某种粒子(分子、原子、离子)构成的”;③分子的构成用原子来描述。;2.根据下列所给要求进行连线。;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;
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