2026年初级中学教师资格（学科教学评价）自测试题及答案.docVIP

2026年初级中学教师资格（学科教学评价）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.教学评价的核心目的是（）

A.促进学生发展B.提高教学质量C.甄别学生优劣D.改进教师教学

2.以下哪种评价方式侧重于对学生学习过程的评价（）

A.终结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.相对性评价

3.评价指标体系的构建应遵循的原则不包括（）

A.科学性原则B.主观性原则C.导向性原则D.可行性原则

4.对学生知识与技能掌握情况的评价属于（）

A.过程性评价B.结果性评价C.表现性评价D.综合性评价

5.教学评价的信息来源不包括（）

A.学生的作业B.教师的观察C.家长的反馈D.教材内容

6.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式是（）

A.常模参照评价B.标准参照评价C.个体内差异评价D.诊断性评价

7.评价一堂课成功与否，最重要的评价依据是（）

A.教学方法是否得当B.教学目标是否达成C.教学内容是否准确D.教学过程是否流畅

8.教师对学生的评价语言应该（）

A.批评为主B.表扬为主C.客观公正D.随意性强

9.教学评价的功能不包括（）

A.诊断功能B.选拔功能C.调控功能D.惩罚功能

10.对学生学习态度的评价属于（）

A.认知领域评价B.情感领域评价C.动作技能领域评价D.综合领域评价

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选、错选均不得分）

1.教学评价的类型包括（）

A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.相对性评价E.绝对性评价

2.教学评价指标的设计应考虑的因素有（）

A.教学目标B.学生特点C.教学内容D.教学方法E.评价目的

3.以下属于表现性评价的特点的是（）

A.强调在真实情境中考查学生B.关注学生的实际操作能力C.评价结果具有主观性D.注重学生的学习过程E.评价方式单一

4.教师在教学评价中应扮演的角色有（）

A.评价者B.指导者C.参与者D.学习者E.旁观者

5.教学评价的反馈方式可以有（）

A.书面反馈B.口头反馈C.个别反馈D.集体反馈E.间接反馈

三、简答题（总共3题，每题10分）

1.简述教学评价的基本原则。

2.说明形成性评价与终结性评价的区别。

3.如何构建科学合理的教学评价指标体系？

四、材料分析题（总共1题，每题20分）

阅读以下材料，回答问题。

在一次数学课堂教学中，教师设计了如下教学环节和评价方式。

教学环节：首先讲解了三角形全等的判定定理，然后通过几道例题让学生练习巩固。在练习过程中，教师巡视并观察学生的解题情况。

评价方式：练习结束后，教师对学生的练习结果进行了批改，将学生的答案分为正确和错误两类，并统计了正确题目的数量。对于做错的学生，教师只是简单地指出错误，没有进一步的讲解和指导。课后，教师布置了一份关于三角形全等判定的作业，要求学生独立完成，下次课上进行批改和讲解。

问题：请从教学评价的角度分析该教师的教学评价行为存在哪些问题？应该如何改进？

五、教学设计题（总共1题，每题20分）

请设计一份针对初中某一学科（自行选择）某一章节的教学评价方案。要求包括评价目标、评价内容、评价方法、评价主体以及评价结果的呈现与反馈等方面。

1.A

2.B

3.B

4.B

5.D

6.A

7.B

8.C

9.D

10.B

1.ABCDE

2.ABCDE

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

1.教学评价的基本原则包括：（1）客观性原则，评价要客观公正，符合实际情况；（2）科学性原则，评价指标、方法等要科学合理；（3）全面性原则，涵盖教学的各个方面；（4）发展性原则，促进学生和教师的发展；（5）可行性原则，评价方案切实可行。

2.形成性评价与终结性评价的区别：形成性评价侧重于教学过程中的评价，关注学生的学习进展，及时反馈和调整教学；终结性评价侧重于教学结束后的评价，用于判断学生的学习成果。形成性评价具有反馈及时、关注过程等特点，终结性评价具有总结性、结果性等特点。

3.构建科学合理的教