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小学教师资格证模拟考试题及答案

小学教师资格证模拟考试（综合素质+教育教学知识与能力）

第一部分综合素质（小学）

一、单项选择题（共29题，每题2分，共58分）

小学生李某在课堂上故意撕毁课本，班主任张老师当众批评李某“没教养”，该老师的做法违背了（）

A.教育公平原则B.尊重学生人格原则C.因材施教原则D.正面教育原则

依据《中华人民共和国义务教育法》，下列关于义务教育阶段学校权利的说法，正确的是（）

A.可以拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童

B.可以适当收取学杂费弥补办学经费不足

C.应当保障学生的课外活动时间

D.可以随意调整课程设置

王老师在批改作业时，发现学生作文中存在错别字，却没有直接修改，而是引导学生自己查找错误并订正。这体现了王老师注重培养学生的（）

A.自主学习能力B.创新思维能力C.语言表达能力D.合作探究能力

王老师经常利用课余时间参与社区志愿服务，为留守儿童辅导功课。这体现了教师职业道德规范中的（）

A.爱岗敬业B.关爱学生C.为人师表D.终身学习

下列选项中，不属于我国古代四大发明的是（）

A.造纸术B.火药C.指南针D.蒸汽机

某小学组织学生参观科技馆，途中发生交通事故，造成两名学生受伤。根据《学生伤害事故处理办法》，该事故的责任承担主体是（）

A.学校B.交通部门C.肇事司机D.学生监护人

教师在教学中引导学生关注自然、关注社会，培养学生的环保意识和社会责任感。这体现了素质教育的（）

A.全体性B.全面性C.基础性D.发展性

下列诗句中，描写春天景色的是（）

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

张老师在教学中遇到困惑时，主动向有经验的同事请教，积极参与教研活动。这表明张老师具有（）

A.终身学习的意识B.团结协作的精神C.因材施教的能力D.廉洁从教的品质

依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列不属于学校保护职责的是（）

A.保障未成年人的受教育权B.对未成年人进行安全教育

C.为未成年人提供生活照料D.保护未成年人的人格尊严

二、材料分析题（共3题，每题14分，共42分）

阅读材料，回答问题。

材料一：

班主任李老师发现班里学生小宇最近情绪低落，上课注意力不集中，作业完成质量差。经过了解，小宇的父母近期离异，他跟随母亲生活，母亲工作繁忙，对他的关心较少。李老师多次找小宇谈心，鼓励他勇敢面对生活中的困难，并组织班里同学主动关心帮助小宇，还与小宇的母亲沟通，建议她多抽出时间陪伴孩子。一段时间后，小宇的状态逐渐好转。

问题：请结合教师职业道德规范，分析李老师的行为。

材料二：

某小学要求教师在教学中必须使用多媒体课件，否则将影响教学考核成绩。部分老教师反映，自己不熟悉多媒体操作，制作课件花费大量时间，反而影响了备课质量；有些年轻教师则过度依赖课件，课堂上缺乏与学生的互动，学生学习积极性不高。

问题：请从教育理念和教育技术应用的角度，评价该小学的做法。

材料三：

小学生王某在课间休息时，与同学赵某打闹，王某不慎将赵某推倒，导致赵某手臂骨折。赵某家长要求学校和王某家长共同承担医疗费、营养费等费用。学校认为，事故发生在课间，教师没有直接责任，应由王某家长承担全部责任；王某家长则认为，孩子在学校受伤，学校应承担主要责任。

问题：根据《学生伤害事故处理办法》，该事故的责任应如何划分？为什么？

三、写作题（共1题，50分）

阅读下面的材料，根据要求写作。

“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”——雅斯贝尔斯

要求：请结合教育教学实际，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

第二部分教育教学知识与能力（小学）

一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）

小学阶段的学生思维发展以（）为主。

A.具体形象思维B.抽象逻辑思维C.直觉行动思维D.辩证思维

我国最早颁布并实施的学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.协调各方教育力量

小明在学习数学公式时，通过大量做题巩固知识点，这种学习策略属于（）

A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.复述策略

下列不属于小学德育原则