高中物理教学中情境创设对学生物理思维能力和问题解决能力的培养论文.docx

高中物理教学中情境创设对学生物理思维能力和问题解决能力的培养论文.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

高中物理教学中情境创设对学生物理思维能力和问题解决能力的培养论文

摘要:本文主要探讨了在高中物理教学中,情境创设对学生物理思维能力和问题解决能力的培养作用。通过对情境创设的理论分析以及实际教学案例的探讨,揭示了情境创设在激发学生学习兴趣、提高学生思维能力及问题解决能力方面的重要性。

关键词:高中物理教学;情境创设;物理思维能力;问题解决能力

一、引言

(一)情境创设在高中物理教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

情境创设是指教师在教学过程中,根据学生的认知特点和教学目标,有针对性地设计具有一定情境性的教学活动。在高中物理教学中,情境创设能够将抽象的物理概念和规律具体化、形象化,使学生在生动

您可能关注的文档

文档评论(0)

老师驿站 + 关注
官方认证
内容提供者

专业做教案,有问题私聊我

认证主体莲池区卓方网络服务部
IP属地北京
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0GFXTU34

1亿VIP精品文档

相关文档