小学新课标语文综合测试卷（含答案）.docxVIP

小学新课标语文综合测试卷

（时间：60分钟满分：100分）

一、基础积累（36分）

看拼音，写词语，注意书写规范美观（10分）

pútao（）jiāoào（）zhìhuì（）yōuxiù（）zhēngzhá（）

qiānxū（）bōli（）mógu（）yántú（）zhīshi（）

给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）

盛饭（chéngshèng）转圈（zhuǎnzhuàn）奔跑（bēnbèn）不禁（jīnjìn）

差异（chāchà）模样（mómú）匀称（chènchēng）似乎（sìshì）

比一比，再组词（8分）

辩（）辨（）辫（）瓣（）

燥（）躁（）澡（）噪（）

按要求完成句子练习（10分）

（1）用“一边……一边……”写一个描写生活场景的句子。

（2）修改病句：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

（3）仿写拟人句：小草从土里探出头来。

二、阅读理解（34分）

（一）课内阅读（16分）

《富饶的西沙群岛》片段

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

片段中描写了鱼的哪些形态？用“____”画出来（4分）

“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话的意思是（）（4分）

A.西沙群岛的海里水和鱼各占一半

B.用夸张的手法形容西沙群岛的鱼非常多

C.西沙群岛的鱼长得很大

仿照片段中描写鱼的句式，写一写公园里的花（8分）

（二）课外阅读（18分）

会“说话”的树

春天来了，校园里的梧桐树发芽了。嫩绿的小芽像一个个害羞的小姑娘，躲在树枝间偷偷张望。

夏天，梧桐树长得枝繁叶茂，像一把撑开的绿伞。下课了，同学们跑到树下乘凉、做游戏，树叶沙沙响，好像在说：“快来呀，快来呀，这里真凉快！”

秋天，梧桐叶变黄了，一片片往下落，像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞。落在地上，铺成了一条金色的小路。同学们踩着落叶，脚下发出“沙沙沙”的声音，树叶好像在说：“再见啦，明年我们再见面！”

冬天，梧桐树的叶子落光了，树枝光秃秃的，但它依然笔直地站在那里，像一位站岗的士兵。雪花落在树枝上，给它披上了一件白棉袄。它好像在说：“别怕寒冷，我会一直陪着你们！”

这棵会“说话”的梧桐树，陪着我们一天天长大，我们都很喜欢它。

短文按照____顺序描写了梧桐树的变化（4分）

文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？有什么好处？（6分）

同学们为什么喜欢这棵梧桐树？（4分）

你身边有没有这样“会说话”的植物？简单写一写它的特点（4分）

三、实践运用（30分）

口语交际（10分）

你的好朋友小明最近总沉迷于玩手机游戏，耽误了学习和休息。请你试着劝说他，注意语气亲切，理由充分。

习作（20分）

题目：一件令我____的事

要求：（1）在横线上填上合适的词语（如：开心、感动、后悔、难忘等），使题目完整；（2）写一件自己亲身经历的事，把事情的经过写清楚，表达自己的真实感受；（3）字数不少于300字，书写工整，不写错别字。

参考答案

一、基础积累

葡萄骄傲智慧优秀挣扎谦虚玻璃蘑菇沿途知识

chéng√zhuàn√bēn√jīn√chā√mú√chèn√sì√

示例：辩论分辨辫子花瓣干燥急躁洗澡噪音

（1）示例：妈妈一边做饭，一边和我聊天。

（2）修改：这次活动，使我明白了团结的重要性。（或：通过这次活动，我明白了团结的重要性。）

（3）示例：花儿在阳光下露出了笑脸。

二、阅读理解

（一）课内阅读

有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

B

示例：公园里的花真美呀！有的像火红的太阳，热情奔放；有的像洁白的云朵，纯洁无瑕；有的像粉色的纱裙，轻盈飘逸；有的像金黄的小喇叭，吹奏着春天的赞歌。

（二）课外阅读

时间（春夏秋冬）

比喻、拟人。把梧桐树比作绿伞，生动形象地写出了梧桐树的茂盛；“好像在说”赋予梧桐树人的语言，让文章更生动有趣，充满童趣。

因为梧桐树春天发芽、夏天遮阳、秋天落叶美丽、冬天坚守岗位，一直陪伴着同学们成长，还能“说话”一样给同学们带来快乐。

示例：我家的月季花。春天开花时，粉嘟嘟的花瓣层层叠叠，像小朋友的脸蛋。微风一吹，花瓣轻轻晃动，好像在说：“看我多漂亮呀！”

三、实践运用

口语交际（