2.3-2.4整式的概念整式的加法与减法题型过关专练-2025-2026学年湘教版七年级数学上册考点解惑【基础-中等-优质】[附答案].pdfVIP

2.3-2.4整式的概念整式的加法与减法题型过关专练-2025-2026学年湘教版七年级数学上册考点解惑【基础-中等-优质】[附答案].pdf

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2.3—2.4整式的概念整式的加法与减法

一、整式的概念

1.单项式

定义:由数与字母的乘积组成的代数式叫做单项式,单独一个数或一个字母也是单项式.

系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数.若单项式中没有数字因数,则系数默认

1-1

为或.

次数:一个单项式中,所有字母的指数之和叫做这个单项式的次数.单独一个数的次数为

0.

2.多项式

定义:几个单项式的和叫做多项式.

项:多项式中的每一个单项式叫做多项式的项.

试卷第1页,共9页

常数项:多项式中不含字母的项叫做常数项.

次数:多项式中次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数.

命名:多项式按次数和项数命名,如三次三项式.

3.整式

定义:单项式和多项式统称为整式.

特点:整式一定是代数式,但代数式不一定是整式.

二、整式的加法与减法

1.去括号法则

括号前是“+”号:直接去掉括号,括号里各项符号不变.

括号前是“-”号:去掉括号和它前面的“-”号,括号里各项符号均要改变.

2.合并同类项

定义:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数保持不变.

判断同类项:所含字母相同.相同字母的指数也相同.与系数和字母顺序无关.

3.整式的加减运算步骤

去括号:如果有括号,先去括号.

合并同类项:找出同类项,合并它们的系数.

4.整式的加减与求值

运算规则:整式的加减满足加法交换律和结合律.

求值步骤:

一化:利用整式加减的运算法则将整式化简.

二代:把已知字母或某个整式的值代入化简后的式子.

三计算:依据有理数的运算法则进行计算.

1

巩固课内例:多项式的次、项数

23xy21

1.多项式4x--x+1的三次项系数是()

29

31

A.3B.-3C.-D.-

29

4233

2x-y+3xy-2xy-5xy-1ab

.已知多项式的次数是,三次项的系数是,常数项

ca-b-c

是,则的值为

试卷第2页,共9页

32

32xy+3xy-2xy+5mn

.已知多项式,是该多项式的次数,是二次项的系数,求

mn的相反数.

2

巩固课内例:合并同类项

4.下列运算正确的是()

A.3+a=3aB.3a-a=2aC.2a-a=2D.a2-a=a

2m2

53xy+xy=4xym

.已知,则的值为.

6.计算:

22

(1)xy-3xy;

3212

(2)-abc+abc;

22

11

(3)mn-mn+2;

43

4224

(4)5x+3xy-8-3xy

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