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初中英语冀教版八年级上册第七单元
son39Danny’sHobby
一、分析
本单元主要围绕“”展开话题。介绍了Danny的：collecting
factsabouthisfamilyhistory。通过发展，Danny开阔了眼界，培养了家
族自豪感。教学中，要学生多方收集信息、整理信息，运用恰当
的和表达方式介绍他人的和趣事。
二、教学目标
1.知识目标：
掌握单词Rex,giant,huge,African,hen,anymore
掌握短语feelproud,not……anymore
2.语言技能：
能读懂介绍他人的文章；
能简单介绍有关他人的一些趣事；
3.教学重点、难点：
用英语简单介绍家人的。
4.态度:
（1）乐于参与讨论，了解他人的信息。
（2）乐于接触并了解异国文化。
（3）提高学生学习英语的信心。
三、教学准备：
初中英语冀教版八年级上册第七单元
第39课丹尼的
一、分析
本主要单元围绕“”展开。介绍了丹尼的：收集有
关他史的。通过发展，丹尼视野了眼界，了家庭要骄傲感。
教学中，培养学生多方收集整理信息、信息，利用词汇的词汇和
表达方式介绍他人的和事。
二、教学目标
1.知识目标：
掌握单词龙、巨型、巨大、非洲、母鸡，不
再了掌握桌子感到自豪，不再⋯⋯了
2、语言能力：
能读懂介绍别人的文章；
能简单介绍有关他人的一些趣事；
3.教学重点、难点：
用英语简单介绍家人的。
4.态度：
(1)乐于参与讨论，了解他人的信息。
(2)乐于接触并了解异国文化。(3)
提高学生学习英语的信心。
三、教学准备：
多、音频。
四．教学步骤：
StepILeadin
Howmanypeoplearethereinyourfamily?Whathobbiesdotheyhave?
……
Doyouknowanyinterestingfactsaboutyourfamilyhistory?
StepIINewconcepts
1.Showsomepicturesandsomesimplesentencestopresentthenewwords
andphrases.
学生根据和语句理解新词和短语的意义。
(设计思路：图文结合帮助学生准确理解新知识。)
2.Listentothesonandwritetrue(T)orfalse(F).
学生听进行判断，听两遍，几位学生回答并对错误的陈
述进行改正。
（设计思路：训练学生在中准确判断信息的能力，对课文内容进
行初步了解。）
3.Task-basedReading
学生默读课文，根据题目要求完成练习。
（设计思路：训练学生有目的地阅读、获取信息的能力，对课文深入
理解。）
4.Let’sDoIt!No.2
学生听材料进行选择。
多、音频。
四.教学步骤：
第I步
你家里有多少人？他们有什么?
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