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(2025年)温州瑞安中学届高校毕业生提前招聘事业编制教师练习题附答案
一、公共基础知识(共15题,每题2分,共30分)
1.2024年12月,温州市教育局印发《温州市基础教育扩优提质行动计划(2024-2026年)》,提出“到2026年,新增义务教育阶段优质学位3万个”。该计划的核心目标是:
A.推进教育数字化转型
B.实现基础教育优质均衡发展
C.加强教师编制动态管理
D.提升职业教育产教融合水平
答案:B
解析:文件明确“扩优提质”的核心是扩大优质教育资源覆盖面,推动优质均衡,故选B。
2.根据《中华人民共和国教师法》(2023年修订),下列关于教师权利的表述,正确的是:
A.教师有权对学校教育教学、管理工作提出意见和建议
B.教师可因学生违纪要求其停课反省
C.教师在寒暑假期间可自行降低基本工资标准
D.教师对学校处分不服时,只能向法院提起诉讼
答案:A
解析:《教师法》第七条规定教师享有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议”的权利;B项侵犯学生受教育权,C项违反工资保障规定,D项应先向教育行政部门申诉,故A正确。
3.瑞安作为“中国戏剧之乡”,其代表性非遗剧种是:
A.瓯剧
B.越剧
C.高腔
D.温州南戏(永嘉杂剧)
答案:D
解析:瑞安是南戏发源地之一,温州南戏(永嘉杂剧)为其代表性非遗,故选D。
4.2025年中央一号文件提出“加强乡村教师队伍建设”,重点措施不包括:
A.提高乡村教师生活补助标准
B.实施“银龄讲学”计划
C.强制城镇教师轮岗至乡村
D.扩大“特岗教师”招聘规模
答案:C
解析:文件强调“引导”而非“强制”,C项表述错误,故选C。
5.某中学教师在课堂上引用“瑞安籍数学家苏步青‘坚持做100道微积分题’”的案例激励学生,这体现了德育方法中的:
A.榜样示范法
B.情感陶冶法
C.实际锻炼法
D.说服教育法
答案:A
解析:通过苏步青的事例引导学生学习,属于榜样示范法,故选A。
二、教育综合知识(共20题,其中单选10题每题2分,多选5题每题3分,案例分析1题15分,共55分)
(一)单项选择题
6.依据《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,义务教育课程应着力发展学生的:
A.应试能力
B.核心素养
C.竞赛技能
D.知识记忆量
答案:B
解析:新课标明确课程目标是发展核心素养,故选B。
7.学生在学习“函数单调性”时,先通过具体函数图像观察规律,再归纳定义,这符合认知发展的:
A.同化规律
B.顺应规律
C.从具体到抽象规律
D.从抽象到具体规律
答案:C
解析:从具体实例到抽象概念,符合认知从具体到抽象的规律,故选C。
8.某教师设计“小组合作完成《红楼梦》人物关系图”的作业,其主要目的是:
A.减轻学生作业负担
B.培养合作与探究能力
C.强化文本细节记忆
D.提高考试答题速度
答案:B
解析:合作完成关系图侧重能力培养,故选B。
9.教育心理学研究表明,初中生的思维发展特点是:
A.以具体形象思维为主
B.抽象逻辑思维占主导但仍需经验支持
C.辩证思维已完全成熟
D.思维具有自我中心性
答案:B
解析:初中生处于形式运算阶段,抽象思维发展但依赖具体经验,故选B。
10.某教师发现学生课堂参与度低,经调查是因教学内容脱离学生生活经验。改进措施最合理的是:
A.增加课堂提问频率
B.引入学生熟悉的生活案例
C.延长课堂讲授时间
D.提高课堂纪律要求
答案:B
解析:问题根源是内容与生活脱节,引入生活案例可解决,故选B。
(二)多项选择题(每题至少2个正确选项,错选、漏选均不得分)
11.下列属于“双减”政策重点治理的行为有:
A.学校组织课后服务收取费用
B.校外培训机构占用国家法定节假日补课
C.教师在课堂上故意不完成教学任务,强迫学生参加校外培训
D.学校按考试成绩公开排定学生座位
答案:BCD
解析:“双减”禁止校外培训占用节假日(B)、教师课上不教课后补(C)、成绩排座(D);课后服务可按规定收费(A不违规),故选BCD。
12.关于教师专业发展,下列表述正确的有:
A.教学反思是教师专业成长的重要途径
B.新教师应重点关注“如何上好每一堂课”
C.专家型教师更关注学生的个体差异
D.教师专业发展只
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