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高中英语课堂中读写一体化教学策略的实施
前言
互动式课堂是实施读写一体化教学的关键。教师可以通过小组讨论、课堂问答等形式，激发学生的思考和表达。例如，教师可以在阅读一篇新闻报道后，要求学生进行分组讨论，讨论文章中所提及的观点，并要求每个小组将讨论结果整理成一篇文章。这种互动式教学方法有助于提高学生的语言表达能力，同时也能够加深他们对阅读材料的理解和思考。
互动模式的核心是通过教师与学生之间、学生与学生之间的互动，激发学生的思维，并促使他们在真实的情境中运用语言。这种互动不仅仅是语言的交流，更是思维、情感和社会文化等多方面的交流。因此，读写一体化
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